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科学社会主义教学大纲377

科学社会主义教学大纲说明379

一、科学社会主义的研究对象381

教学目的和要求381

导言381

二、科学社会主义的创立和发展382

三、科学社会主义的教学目的和方法384

思考题385

阅读书目385

第一节社会主义代替资本主义的历史必然性386

教学目的和要求386

第一章 无产阶级的伟大历史使命386

第二节 无产阶级的伟大历史使命387

第三节 无产阶级反对资产阶级的阶级斗争389

教学目的和要求390

第二章 无产阶级政党390

阅读书目390

思考题390

第一节 无产阶级政党的性质391

第二节 无产阶级政党的组织原则392

第三节 无产阶级政党的领导393

第四节 无产阶级政党的团结和党内斗争396

教学目的和要求398

第三章 无产阶级革命398

阅读书目398

思考题398

第一节 无产阶级革命的特点和条件399

第二节 无产阶级革命的根本道路401

第三节 无产阶级革命的同盟军403

第四节 无产阶级领导的民主革命404

思考题406

阅读书目406

第一节 战略和策赂的重要性407

教学目的和要求407

第四章 无产阶级革命的战略和策略407

第二节 战略和策略的基本原则409

思考题411

阅读书目411

第一节 无产阶级专政的必然性和重要性412

教学目的和要求412

第五章 无产阶级专政412

第二节 无产阶级专政的阶级本质和国家形式414

第三节 无产阶级专政的历史任务和发展过程416

阅读书目418

第一节 社会主义社会是共产主义社会的初级阶段419

教学目的和要求419

思考题419

第六章 社会主义社会419

第二节 社会主义社会的主要矛盾和阶级斗争422

第一节 建立和发展社会主义物质基础的必然性和必要性424

教学目的和要求424

阅读书目424

思考题424

第七章 社会主义物质基础424

第二节 建立和发展社会主义物质基础的原则和方针427

教学目的和要求430

第八章 社会主义精神文明430

阅读书目430

思考题430

第一节 社会主义精神文明的基本内容431

第二节 社会主义精神文明建设的重要性432

第三节 建设高度的社会主义精神文明的主要途径434

思考题435

阅读书目435

第一节 什么是杜会主义民主436

教学目的和要求436

第九章 社会主义民主436

第二节 没有民主就没有社会主义438

第三节 健全社会主义法制440

思考题442

阅读书目442

第一节 社会主义国家民族问题的由来和发展443

教学目的和要求443

第十章 社会主义国家的民族问题443

第二节 社会主义国家在民族问题上的基本任务445

第三节 社会主义国家解决民族问题的基本原则和政策446

教学目的和要求449

第十一章 无产阶级国际主义449

阅读书目449

思考题449

第一节 无产阶级国际主义的基本内容和重要意义450

第二节 无产阶级国际主义和爱国主义的统一452

第三节 坚持无产阶级国际主义正确处理对外关系454

思考题455

阅读书目455

第一节 社会主义国家执政党建设的必要性456

教学目的和要求456

第十二章 社会主义国家执政党的建设456

第二节 社会主义国家执政党建设的主要内容457

第三节 坚持和改善党的领导提高党的战斗力460

教学目的和要求462

第十三章 共产主义社会462

阅读书目462

思考题462

第二节 共产主义社会的基本特征及其历史必然性463

第一节 共产主义社会是无产阶级解放斗争的最终目标463

第三节 为在全世界实现共产主义而斗争464

阅读书目465

思考题466

政治经济学教学大纲467

政治经济学教学大纲说明469

第一节政治经济学是研究生产关系及其发展规律的科学473

教学要点473

政治经济学教学大纲导言473

教学目的和要求473

第二节 马克思主义政治经济学的阶级性和科学性474

第三节 政治经济学的研究方法475

阅读书目476

第四节 学习政治经济学的重要意义476

第一节 原始社会的经济制度477

教学要点477

思考题477

第一章 资本主义以前的社会经济制度477

教学目的和要求477

第二节 奴隶社会的经济制度479

第三节 封建社会的经济制度480

教学目的和要求481

第二章 商品和货币481

阅读书目481

思考题481

第一节 商品482

教学要点482

第二节 货币484

第三节 价值规律485

第四节 商品拜物教486

教学目的和要求487

第三章 资本和剩余价值487

阅读书目487

思考题487

第一节 货币转化为资本488

教学要点488

第二节 剩余价值的生产过程489

第三节 资本家榨取剩余价值的两种基本方法490

第四节 资本主义的工资492

教学目的和要求493

第四章 资本积累493

阅读书目493

思考题493

第一节 资本主义再生产和资本积累494

教学要点494

第二节 资本主义积累的一般规律495

思考题497

阅读书目497

第三节 资本主义积累的历史趋势497

第一节 资本的循环498

教学要点498

第五章 资本的循环和周转498

教学目的和要求498

第二节 资本的周转499

第一节 社会总体资本和社会总产品501

教学要点501

阅读书目501

思考题501

第六章 社会资本的再生产和流通501

教学目的和要求501

第二节 社会资本的简单再生产502

第三节 社会资本的扩大再生产503

第四节 社会资本再生产的矛盾504

教学目的和要求505

第七章 资本主义生产的总过程505

阅读书目505

思考题505

第一节 利润和平均利润506

教学要点506

第二节 商业资本和商业利润507

第三节 借贷资本和利息508

第四节 地租509

思考题510

阅读书目510

第一节 资本主义社会的国民收入及其源泉511

教学要点511

第八章 资本主义社会的国民收入511

教学目的和要求511

第二节 资本主义社会国民收入的分配512

第三节 资本主义社会的阶级结构512

第一节 资本主义经济危机的必然性513

教学要点513

阅读书目513

思考题513

第九章 资本主义社会的经济危机513

教学目的和要求513

第二节 资本主义再生产的周期性514

第三节 经济危机加剧了资本主义社会的矛盾515

教学目的和要求516

第十章 帝国主义是垄断的资本主义516

阅读书目516

思考题516

第一节 帝国主义的基本经济特征517

教学要点517

第二节 垄断资本主义的发展和变化520

思考题522

阅读书目522

第一节 帝国主义是腐朽的或寄生的资本主义523

教学要点523

第十一章 帝国主义是无产阶级社会革命的前夜523

教学目的和要求523

第二节 帝国主义是垂死的资本主义525

第三节 资本主义在全世界被社会主义所取代是一个历史过程526

教学目的和要求527

第十二章 生产资料社会主义公有制和社会主义物质基础527

阅读书目527

思考题527

第一节 社会主义经济制度的建立528

教学要点528

第二节 社会主义全民所有制的特征、形式、地位和作用529

第三节 社会主义集体所有制的特征、形式、地位和作用530

第四节 以社会主义国营经济为主导的多种经济形式531

第五节 社会主义的物质基础532

阅读书目533

教学目的和要求534

第十三章 社会主义生产的实质534

思考题534

第一节 社会主义生产的目的535

教学要点535

第二节 实现生产目的的手段536

第三节 社会主义基本经济规律537

第四节 社会主义物质利益538

思考题539

阅读书目539

第一节 社会主义国民经济的有计划按比例发展的必然性540

教学要点540

第十四章 社会主义国民经济的有计划按比例发展540

教学目的和要求540

第二节 社会主义国民经济中的重要比例关系541

第三节 国民经济的计划工作543

思考题544

阅读书目544

第一节 社会主义商品生产的必然性及其特点545

教学要点545

第十五章 社会主义制度下的商品生产545

教学目的和要求545

第二节 社会主义商品的内在矛盾546

第三节 社会主义制度下的货币547

第四节 社会主义制度下的价值规律548

教学目的和要求550

第十六章 社会主义的流通550

阅读书目550

思考题550

第一节 社会主义的商品流通551

教学要点551

第三节 社会主义国家的对外贸易552

第二节 价值规律在商品流通中的作用552

阅读书目554

第四节 社会主义的货币流通554

教学目的和要求555

第十七章 社会主义的再生产555

思考题555

第二节 社会主义的物质资料再生产556

第一节 社会主义再生产的实质556

教学要点556

第三节 社会主义劳动力再生产与人口规律557

第四节 社会主义积累的历史趋势558

教学目的和要求559

第十八章 社会主义国民收入及其分配559

阅读书目559

思考题559

第二节 社会主义积累基金和消费基金560

第一节 社会主义国民收入及其分配560

教学要点560

第三节 社会主义的财政561

第四节 社会主义的信贷和银行562

思考题563

阅读书目563

第一节 按劳分配是社会主义的经济规律564

教学要点564

第十九章 社会主义制度下个人稍费品的分配564

教学目的和要求564

第二节 社会主义劳动报酬形式565

阅读书目566

第一节 社会主义国民经济管理567

教学要点567

思考题567

第二十章 社会主义经济管理与社会主义的经济效益567

教学目的和要求567

第二节 社会主义企业管理和经济核算569

第三节 社会主义经济管理中的责任制570

阅读书目572

第四节 社会主义的经济效益572

教学目的和要求573

第二十一章 社会主义社会向共产主义社会的发展573

思考题573

第一节 社会主义制度是新型的社会制度574

教学要点574

阅读书目575

第二节 共产主义社会是社会主义社会发展的必然趋势575

思考题576

辩证唯物主义和历史唯物主义教学大纲577

辩证唯物主义和历史唯物主义教学大纲说明579

第一节哲学和哲学基本问题581

教学目的和要求581

第一章 绪论581

第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论582

第三节 学习马克思主义哲学的目的、意义和方法583

第一节 物质585

教学目的和要求585

阅读书目585

思考题585

第二章 世界的物质性585

第二节 运动586

第三节 空间和时间587

第四节 世界的物质统一性588

思考题589

阅读书目589

第一节 意识的起源590

教学目的和要求590

第三章 意识的起源、本质和作用590

第二节 意识的本质591

第三节 意识对物质的能动作用592

第一节 物质世界的普遍联系、变化和发展593

教学目的和要求593

阅读书目593

思考题593

第四章 物质世界的普遍联系和永恒发展593

阅读书目595

第二节 唯物辩证法是关于联系和发展的科学595

第一节 矛盾的同一性和斗争性596

教学目的和要求596

思考题596

第五章 对立统一规律596

第二节 矛盾的普遍性和特殊性598

阅读书目599

第一节 质和量的对立统一600

教学目的和要求600

思考题600

第六章 量变质变相互转化规律600

第二节 量变和质变及其相互转化601

阅读书目602

第三节 量变和质变的相互渗透602

第一节 辩证的否定观603

教学目的和要求603

思考题603

第七章 否定之否定规律603

第二节 否定之否定604

思考题605

阅读书目605

第一节 唯物辩证法范畴的实质及其在认识中的作用606

教学目的和要求606

第八章 唯物辩证法的基本范畴606

第二节 原因和结果607

第三节 必然性和偶然性608

第四节 可能性和现实性609

第五节 形式和内容611

第六节 现象和本质612

思考题613

阅读书目613

第一节 辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论614

教学目的和要求614

第九章 认识和实践614

第二节 实践及其对认识的决定作用615

第三节 认识的辩证过程617

第四节 科学的逻辑思维方法618

阅读书目620

第一节 客观真理621

教学目的和要求621

思考题621

第十章 真理621

第二节 绝对真理和相对真理622

第三节 实践在检验认识的真理性中的作用623

第四节 认识论和思想路线624

阅读书目625

第一节 历史唯物主义是关于社会发展的一般规律的科学626

教学目的和要求626

思考题626

第十一章 历史唯物主义是科学的社会历史观626

第二节 社会历史观的基本问题627

阅读书目629

第三节 历史唯物主义的创立是社会历史观的伟大变革629

第一节 人类社会和自然界的对立统一630

教学目的和要求630

思考题630

第十二章 人类社会发展是自然历史过程630

第二节 社会存在和发展的物质条件631

第三节 人类社会是有规律的客观过程632

教学目的和要求633

第十三章 社会基本矛盾633

阅读书目633

思考题633

第一节 生产力和生产关系的矛盾634

第二节 经济基础和上层建筑的矛盾636

第三节 社会基本矛盾的辩证运动638

思考题640

阅读书目640

第一节 阶级和阶级斗争641

教学目的和要求641

第十四章 阶级、国家、社会革命641

第二节 国家643

第三节 社会革命644

第四节 阶级的消灭和国家的消亡645

教学目的和要求646

第十五章 社会意识及其形式646

阅读书目646

思考题646

第二节 社会意识的构成647

第一节 社会意识的一般转点647

第三节 社会意识的各种形式649

思考题652

阅读书目652

第一节 人民群众是历史的创造者653

教学目的和要求653

第十六章 人民群众和个人在历史上的作用653

第二节 个人在历史上的作用655

思考题656

阅读书目656

第一节 社会的进步657

教学目的和要求657

第十七章 社会进步和共产主义必然实现657

第二节 共产主义是历史发展的必然趋势658

阅读书目659

思考题660

法学概论教学大纲661

法学概论教学大纲说明663

教学目的与要求666

前言666

教学目的与要求667

第一章法学基础理论667

思考题667

第一节 法学668

第二节 法律669

第三节 法制670

第一节 宪法概述674

教学目的与要求674

思考题674

第二章 宪法674

第二节 我国宪法的产生与发展675

第四节 我国的政权组织形式676

第三节 我国的国家性质676

第五节 我国的国家结构形式678

第七节 我国社会主义精神文明的建设679

第六节 我国的经济制度679

第八节 我国公民的基本权利与义务680

第九节 我国的国家机构681

思考题683

第一节 刑法概述684

教学目的与要求684

第三章 刑法684

第二节 犯罪686

第三节 刑罚689

第四节 各类具体犯罪691

思考题697

第一节 民法概述698

教学目的与要求698

第四章 民法698

第二节 民事法律关系699

第三节 财产所有权701

第四节 合同702

第六节 智力成果权704

第五节 损害赔偿704

第七节 财产继承权706

教学目的与要求708

第五章 婚姻法708

思考题708

第一节 婚姻法概述709

第二节 结婚710

第三节 家庭关系711

第四节 离婚713

第一节 刑事诉讼法概述716

第六章 刑事诉讼法 教学目的与要求716

思考题716

第二节 刑事诉讼中的强制措施719

第三节 我国刑事诉讼的阶段720

第一节 民事诉讼法概述724

教学目的与要求724

思考题724

第七章 民事诉讼法724

第二节 我国民事诉讼中的参加人726

第三节 我国民事诉讼程序728

第四节 人民调解委员会730

思考题731

（一）732

阅读书目732

（二）734

（三）736

伦理学常识教学大纲737

伦理学常识教学大纲说明739

第一节马克思主义伦理学的对象742

教学目的和要求742

第一章 什么是马克思主义伦理学742

第二节 马克思主义伦理学的任务和方法743

思考题744

阅读书目744

第一节 社会经济关系对道德的决定作用745

教学目的和要求745

第二章 道德的本质和社会作用745

第二节 社会生产力和科学技术在道德发展中的作用746

第三节 道德的社会作用747

思考题748

阅读书目748

第二节 道德同其它社会意识形态的关系749

第一节 道德的特殊性749

第三章 道德同上层建筑中其它因素的关系749

教学目的和要求749

阅读书目752

第一节 道德的起源753

教学目的和要求753

思考题753

第四章 道德的起源及其历史演变753

第二节 道德的历史演变754

第三节 道德遗产的批判继承756

教学目的和要求758

第五章 共产主义道德的形成、发展及其基本原则758

阅读书目758

思考题758

第一节 共产主义道德的形成和发展759

第二节 共产主义道德的基本原则760

思考题761

阅读书目761

第一节 道德规范的含义和内容762

教学目的和要求762

第六章 共产主义道德规范762

第二节 道德规范的具体内容和要求763

思考题765

阅读书目765

第一节 职业道德766

教学目的和要求766

第七章 职业道德和社会公德766

第三节 社会公德767

第二节 教师道德767

阅读书目768

思考题768

第八章 人生观和幸福观769

教学目的和要求769

第一节 人生观769

第二节 幸福观770

阅读书目771

思考题772

第九章 道德评价772

教学目的和要求772

第一节 道德评价的形式和作用772

第二节 评价行为善恶的标准、根据和责任773

阅读书目774

第十章 道德教育和道德修养775

教学的目的和要求775

第一节 道德品质775

思考题775

第二节 道德教育776

第三节 道德修养777

阅读书目778

思考题778