《山西省教育学院简史 1950-1986》求取 ⇩

目录1

概述1

第一章 山西省教育学院的前身——从轮训班到教干校9

第一节 中华人民共和国建国初期举办的各种轮训班、训练班10

一、山西省文教干部轮训班（50年9月——51年8月）10

二、山西大学师范学院文教干部训练班（51年8月——52年9月）12

三、山西省文教干部训练班（52年9月——53年10月）14

四、山西省教育干部训练班（53年10月——55年11月）15

第二节 山西省教育干部学校的诞生（55年11月——58年6月）18

一、根据培训任务，加强组织建设18

二、教学组织与课程设置19

三、集中全力，搞好教学工作20

四、积极做好学员的政治思想工作21

五、“反右”斗争22

第二章 山西省教育学院的创建与发展（58年6月——66年8月）24

第一节 教育学院的创建（58年6月——60年8月）25

一、长期与短期培训相结合，为中小学多培养人才26

二、改进教学工作，提高教学水平27

三、不间断的政治运动和社会活动影响了教学30

第二节 克服困难，在调整中前进（60年8月——64年6月）34

一、贯彻落实“八字方针”34

二、制定各项规章制度，提高教学质量和工作效率37

三、加强教学和科研工作的领导38

四、筹建新校舍的前后41

五、加强图书、资料、仪器设备的建设42

第三节 “左”倾错误严重影响了正常的教学秩序（64年7月——66年6月）43

一、放松文化知识的培训，骨干教师大量外流44

二、成立新的领导机构44

三、从政治学习到政治运动45

第三章 在十年浩劫中毁灭了教育学院（66年6月——73年）48

第一节 为期四年的严重破坏（66年6月——70年10月）49

第二节 山西省教育学院被撤销（70年10月——73年11月）57

第四章 重建山西省教育干部学校（73年11月——78年4月）59

第一节 在逆境中前进（73年11月——76年10月）60

一、加强学习、提高认识、揭批“四人帮”65

第二节 提高认识，肃清流毒，恢复教学秩序（76年10月——78年4月）65

二、恢复正常教学秩序，采取多种形式培训中小学教师68

三、改善职工生活，密切党群关系70

四、为恢复教育学院积极创造条件71

第五章 粉碎“四人帮”以后，在教干校基础上恢复教育学院（78年5月——82年10月）73

第一节 积极开展各项建设工作（78年5月——80年8月）74

一、重建领导机构74

二、落实知识分子政策，充分调动知识分子的积极性75

三、加强教师队伍建设77

四、制定培训计划，开展培训工作78

五、教学仪器、图书资料的建设80

六、加强了党的组织工作和思想政治工作81

七、积极搞好基本建设和后勤服务工作82

八、同荣军医院正式签定《关于划分住地区域的协商纪要》，教育学院重新规划建校84

【附件1】 山西省革命委员会文件、晋革发〔1978〕73号关于恢复山西省教育学院的通知85

【附件2】 山西省革命委员会办公厅文件，晋革办发〔1978〕35号转发荣军医院、教育学院《关于划分住地区域的协商纪要》86

第二节 贯彻全国师范教育工作会议精神，努力提高培训工作质量（80年9月——82年10月）89

一、继续加强教师队伍建设90

二、改进教学管理，加速图书资料和仪器设备的建设91

三、在继续举办短训班的同时，开始试办高师大专班92

【附件1】 山西省教育学院数学专科教学计划94

【附件2】 山西省教育学院物理专科教学计划95

【附件3】 山西省教育学院英语专科教学计划96

【附件4】 山西省教育学院语文专科教学计划97

四、开展对十一届六中全会文件的学习，进一步提高教职工的思想觉悟98

五、开展纪律检查，改进党的作风99

六、充实组织机构，加强思想政治工作100

第六章 面向中学，服务中学，为办好成人高等师范教育开拓前进（82年10月——86年9月）102

第一节 贯彻国务院130号文件精神，开创培训工作新局面（82年10月——84年7月）103

一、国务院130号文件的产生和主要内容103

【附件】 国务院国发〔1982〕103号批转教育部关于《加强教育学院建设若干问题的暂行规定》105

二、配备领导班子，制定教育学院发展规划114

【附件】 山西省教育学院教职工人员编制规划表116

【附件】 山西省教育学院校舍规划面积表117

三、采取长短期培训相结合形式、加速培养人才118

四、加强学籍管理，严格规章制度122

五、积极开展科研活动123

七、开展文明礼貌月活动124

六、认真做好整党前的学习工作124

八、努力搞好基本建设工作126

九、历史遗留的学历问题初步得到解决126

第二节 坚持正确的办学方向，在改革中开拓前进（1984年7月——1986年9月）130

一、调整领导班子，实行“五定”，初具成人高等师范学校规模130

二、面向中学，大胆改革，为提高成人高等师范教育水平努力奋斗133

三、改革后勤工作，坚持为教学、科研服务，为教师、学员服务141

四、进一步解放思想，落实知识分子政策143

五、建立健全各项制度，普遍推行责任制144

六、开展各项体育活动，绿化美化学院环境145

第三节 整党工作取得了成绩148

一、教职工的整党工作148

二、学员的整党工作151

第四节 经国家教委复查学院已体现“成人”、“高校”、“师范”三个特点154

一、一九八六年学院的基本情况154

二、国家教委复查组的意见158

【附录1】 历届党委书记、副书记名单160

【附录2】 历届院长、副院长；革委会主任、副主任名单161

【附录3】 山西省教育干部学校历届党委书记、校长名单162

【附录4】 教职工在各学术团体任职务一览163

【附录5】 山西省教育学院聘请名誉教授一览167

【附录6】 山西省教育学院特约研究员一览168

【附录7】 山西省教育学院1986年专业设置一览169

【附录8】 山西省教育学院恢复后历届学员毕业、结业统计170

后记171