《民国丛书 第1编 49 文化 教育 体育类 中国现代教育史》求取 ⇩

正篇1

第一章导论1

本书的旨趣与领域1

中国旧教育的回顾3

中国教育的孕育8

中国现代教育的鸟瞰13

第二章 教育宗旨16

清末教育宗旨的萌芽16

清末教育宗旨的确定22

民初教育宗旨的更易27

欧战后教育宗旨的再易30

党治后教育宗旨的三易33

第三章 教育行政39

中央教育行政机关的创始39

清末学部组织的确立41

民初教部组织的改订45

党治后大学院制的尝试47

五院制下的教部组织51

清末省区教育行政机关的创立53

民初省区教育行政机关的演变55

党治后大学区制的尝试59

党治后教厅组织的重立61

清末县区教育行政机关的设立64

民初县市区教育行政机关的演变66

党治后县市区教育行政机关的改组71

清末现代学校系统的萌芽75

第四章 学校系统75

清末壬寅学制的颁布78

清末癸卯学制的推行81

民初学制的改革86

欧战后学制的再变90

党治后学制的修订95

第五章 初等教育98

清末初等教育的萌芽98

初等教育学制的演变101

初等教育宗旨的演变106

初等教育课程的演变109

初等教育教学法的进展120

初等教育训育的演变124

初等教育的教师问题127

初等教育的教科书及教具134

初等教育统计概况137

第六章 中等教育144

清末中等教育的萌芽144

中等教育学制的演变146

中等教育宗旨的演变149

中等教育课程的演变152

中等教育教学法与教科书的演变167

中等教育训育的演变170

中等教育的教师问题175

中等教育统计概况178

第七章 高等教育184

清末高等教育的萌芽184

高等教育学制的演变196

高等教育宗旨的演变205

高等教育课程的演变207

高等教育教学法与训育的演变211

高等教育统计概况216

第八章 师范教育236

清末师范教育的萌芽236

师范教育学制的演变238

师范教育宗旨的演变245

师范教育课程的演变247

师范教育教学法与训育的演变263

师范教育的待遇与服务问题268

师范教育统计概况271

第九章 实业教育282

清末实业教育的萌芽282

实业教育学制的演变284

实业教育宗旨的演变293

实业教育课程的演变296

实业教育教学法与训育的演变304

实业教育统计概况306