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第一篇1

一 概述1

二 息烽县基础教育情况统计表13

三 大事记28

第二篇44

第一章 教育行政机构、教育工会、党团队建设44

第一节 教育行政机构44

第二节 教育工会49

第三节 党团队建设52

第二章 中小学学校管理54

第一节 民国时期的中小学管理54

第二节 人民共和国时期的中小学管理54

第三章 教师70

第一节 队伍建设70

第二节 社会地位73

第三节 工资福利74

第四章 教育经费和基本建设85

第一节 教育经费85

第二节 校舍基本建设88

第三节 教学设备和校园美化91

第五章 教研工作92

第一节 教研室的建立和机构变迁92

第二节 教研室的性质、基本职责和主要任务93

第三节 教研工作的指导思想与工作方针95

第四节 教研工作的内容和成绩95

第五节 附录106

第三篇114

第六章 幼儿教育和特殊教育114

第一节 幼儿教育的地位和任务114

第二节 幼儿教育的发展概况114

第三节 幼儿教育的新起点116

第四节 县机关幼儿园简介116

第五节 特殊教育117

第七章 中小学发展概况118

第一节 小学发展概况118

第二节 初级中学发展概况126

第三节 普通高中发展概况132

第八章 中小学学制、课程、教材和教法134

第一节 学制134

第二节 课程135

第三节 教材和教法147

第四节 典型教学法介绍149

第九章 中小学思想品德教育151

第一节 民国时期的思想品德教育151

第二节 共和国时期思想品德教育的体制建设和根本任务155

第三节 共和国时期思想品德教育的途径和主要内容156

第四节 附录162

第十章 中小学体育卫生167

第一节 体育教学167

第二节 体育竞赛171

第三节 卫生工作175

第十一章 少数民族教育177

第一节 教育事业的兴起和发展177

第二节 扶持179

第三节 救助失学儿童和特困学生180

第十二章 社会力量办学181

第一节 沿革与现状181

第二节 学校管理182

第三节 附录183

第十三章 厂矿子第学校185

第十四章 部分学校简介187

第一节 部分中学简介187

第二节 部分小学简介194

第三节 少数民族学校简介207

第四节 社会力量办学校简介210

第五节 厂矿子弟学校简介214

第四篇216

第十五章 职业教育和成人教育216

第一节 师范教育216

第二节 息烽县职业教育中心223

第三节 会计函授和农林牧卫职业教育231

第四节 农业中学232

第五节 农民教育234

第六节 职工业余教育236

第七节 自学考试和成人中高考237

第八节 厂矿技工学校和职工业余教育237

第五篇239

第十六章 人物239

第一节 教育世家239

第二节 人物传记250

第三节 名录258

第十七章 经验论文辑存264

第十八章 文献辑存305

第十九章 艺文辑录354

第一节 诗354

第二节 散文359

第三节 艺术363

第四节 校歌371

第二十章 中国教育史略375

第一节 古代教育375

第二节 近代教育376

第三节 人民共和国成立后的教育379

第四节 当代教育趋势379

编后琐记381