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目 录1

第一章历史渊源1

第一节历史的回顾1

第二节锦江书院和尊经书院4

一、锦江书院(1704—1902)4

二、尊经书院(1875—1902)6

第二章草创奠基(1902—1918)15

第一节四川省城高等学堂、四川通省师范学堂和五大专门学堂的建立15

一、四川省城高等学堂的创办15

二、四川通省师范学堂的诞生22

三、五大专门学堂的建立25

四、在辛亥革命的浪涛中27

一、辛亥革命后的学制改革31

第二节辛亥革命后的学制改革和本校的发展31

二、四川高等学堂的停办和四川大学的筹备32

三、国立成都高等师范学校的发展34

四、五大专门学校的发展38

第三节资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争48

第三章众水归流(1919—1931)56

第一节站在“五四”爱国运动的前列56

一、反帝爱国运动的酝酿56

二、“五四”运动在本校的开展59

三、积极开展抵制日货运动和反对封建军阀的斗63

63

四、创办进步刊物,传播新思潮67

五、一批早期的马克思主义者在本校成长75

82

六、开展工人运动,为创建四川党、团组织作贡82

第二节 “五四”到大革命时期的本校教育88

一、1919—1927年本校教育的发展88

二、吴玉章的改革94

三、张澜的办学思想和办学成就102

第三节大革命风暴在学校的反响109

一、校内党团基层组织、进步社团的建立和活109

109

二、在两次反帝高潮中118

三、矛头直指四川军阀的教育经费独立运动和122

反劣币斗争122

四、在“二·一六”惨案中献身的革命师生129

一、三大学合并前的状况139

第四节三大学合并为国立四川大学139

二、三大学合并的背景和经过150

第四章激流勇进(1931一1943)158

第一节军阀统治下的国立四川大学158

一、军阀统治下的学校危机158

二、王兆荣维护川大的艰苦努力161

三、学校的初步整顿168

四、统建院系,打下发展基础171

第二节学校的革新和发展177

一、任鸿隽的现代化、国立化的建校目标177

二、几项改革措施180

三、校舍的建设197

四、院系情况和课程设置200

五、任鸿隽的去职208

六、张颐代长时期学校的继续发展209

一、成都民先队的建立与川大抗日救亡运动的215

兴起215

第三节抗日救亡运动的蓬勃发展215

二、川大抗敌后援会的建立和抗日救亡运动的223

发展223

三、学生抗敌宣传团的建立和抗日救亡运动的236

深入236

四、川大学生在抗日救亡刊物中的作用242

五、党组织在斗争中重建和发展252

第四节迁校峨眉与川大的地方中央化256

一、反程驱孟的斗争256

二、迁校峨眉后程天放法西斯统治的加强和师267

生的反抗267

275

三、川大党组织有计划、有组织地转移革命力275

四、峨眉时期的教学科研情况277

第五章波澜壮阔 (1943—1949)283

第一节从峨眉迁回成都后的国立四川大学283

一、黄季陆长校和学校的搬迁283

二、办学规模的扩大287

三、教学科研情况295

第二节党群组织的恢复和发展302

一、党组织的恢复和发展302

二、“民协”、“火星社”和“民青”秘密革306

命组织的建立和发展306

三、川大“民盟”组织的建立和活动309

四、雨后春笋般的进步社团311

一、双“十一”游行316

第三节波澜壮阔的学生运动316

二、支持《华西晚报》的斗争319

三、声援昆明“一二·一”运动321

四、李实育事件325

五、三教授事件327

六、反对《中美商约》,抗议美军暴行329

七、声援南京“五·二○”血案的斗争334

八、保障人权,声援官箴予337

九、别开生面的助学运动341

十、声势浩大的“四·九”运动345

十一、利用合法形式开展尊师运动354

一、到农村和社会中去,开展武装斗争和其他359

斗争359

第四节血洒巴蜀迎接解放359

二、中美合作所殉难的川大烈士362

三、十二桥牺牲的川大烈士365

四、护校斗争,迎接解放368

后记371

附录373

一、四川大学历史沿革简表373

二、1902—1949年本校历任校长一览表374

(一)国立成都大学、国立成都师范大学系统374

历任校长374

(二)公立四川大学系统历任校(院)长376

(三)国立四川大学历任校长378

三、1949年国立四川大学院系及科研机构379

一览表379

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