《全国普通中小学教育同生产劳动相结合个案选编 下》

第一篇教劳结合的领导与管理1

篇首语1

1．天津市中学的劳动技术教育天津市教育局5

2．山区县开辟出育人新路河北省教科所 河北省易县教委11

3．金寨县劳技教师队伍建设安徽省教科所 金寨县教委16

4．浚县创办少年技校的做法河南省浚县21

5．北京市海淀区的中学劳动技术教育北京市海淀区26

6．强化素质教育的认识与实践山东省胶州市劳技教育实验研究课题组33

7．关键是加强组织领导工作——大庆市劳动教育工作体会黑龙江省大庆市教育局44

8．以校办牧场为依托实施教劳结合青海省教科所50

9．因地制宜，创办农业劳动基地黑龙江省哈尔滨市道外区学农基地55

10．校园木偶和综合劳动技能训练四川省成都市青羊区课题组60

11．特教学校的劳技教育山东省“劳技教育实验研究”昌乐子课题组64

第二篇教劳结合的内容与方法70

篇首语70

12．向素质教育转变的必由之路北京市景山学校77

13．重点中学也应重视劳技教学浙江省鄞县中学86

14．全方位，多渠道，严训练，重习惯四川省重庆市南岸区珊瑚实验小学93

15．开放的劳动教育黑龙江省大庆市怡园小学100

16．农村小学劳动教育实践浙江省余姚市泗门镇塘后小学108

17．引进“STS”教育，适应社会主义市场经济建设需要——初中科技渗透和“分流”教育实验山东省蓬莱市刘家沟中学116

18．从瓜区学种瓜说起福建省教委普通教育教学研究室120

19．坚持手脑并用，加强科技劳动江苏省吴江市梅堰中心小学126

20．因地制宜，探索普通中学渗透职业技术教育的途径陕西省石泉县池河中学134

21．多种形式并举，实施教劳结合安徽省教科所 安徽省桐城县白马中学139

22．坚持两个结合河北省秦皇岛市教委教研室144

23．现实之路交通部秦皇岛港务局第一中学147

24．一次生动的林场劳技课湖南省沅陵一中151

25．凉水井镇中心小学气象站湖南省沅陵县凉水井镇中心小学155

26．银针小绣引发的思考江苏省苏州市郊区实验小学159

27．勤工俭学与劳动技术教育相结合的新发展天津市第十三中学163

28．厂校联办，定向培养——探索与当地经济建设结合的分流教育之路山东省蓬莱市北沟一中172

29．学生在劳动生产中受到教育北京市第一五四中学177

30．以教劳结合为突破口，带动学校教育的整体改革辽宁省农村实验中学183

第三篇教劳结合的功能192

篇首语192

31．为革命老区培养了有用人才江西省教育科学研究所195

32．适应农村经济发展，将学校建成农科教结合的依托地——团结中学教劳结合纪实黑龙江省讷河市教师进修学校 讷河市团结乡团结中学200

33．适当引进职业教育因素，为当地经济建设服务山东省临沂市罗庄镇罗庄中心中学205

34．“小星火计划”活动，为地方育才江苏省常熟市琴南中心小学209

35．“三结合”教育拓开富民之路黑龙江省讷河市老莱中学214

36．以劳技教育为突破口 全面提高学生素质山东省滕州市滕州一中219

37．小学养成劳动教育山东省牟平县玉林店镇中心小学225

38．围绕经济建设 着眼提高素质河北省教育科学研究所 河北省丰南市西葛中学243

39．加强劳动教育，全面提高学生素质黑龙江省哈尔滨市香滨小学248

40．踏踏实实地抓好劳动教育，培养少年儿童的“五自”精神，做铁人的好后代黑龙江省大庆市油建公司方中小学254