《奔向二十一世纪的皇姑教育》求取 ⇩

探索篇3

1.1　普九赞歌皇姑区教委3

1.2　加强交流　促进合作 让教育走向世界皇姑区教委10

1.3　研究区域性教育综合发展战略　全面推进素质教育朱相恩20

1.4　坚持用邓小平理论武装中学生头脑　培养跨世纪的一代新人杨东32

1.5　提高教师的群体素质　促进我区教育可持续发展尹群40

1.6　以科研为先导　加快区域教育综合改革　建设全国教育强区刘尚荣47

1.7　创活动特色　重德育实效 扎扎实实开创我区德育工作新局面唐励57

管理篇67

2.1　狠抓全面管理　努力创建现代化学校管理模式李文奎67

2.2　端正办学思想　全面推进素质教育王立群75

2.3　谈学校的目标管理孙洗宇83

2.4　建设高素质教师队伍　培养跨世纪优秀人才杨钟莉92

2.5 内抓管理　外树形象　争创一流的现代化职业学校刘维业99

2.6 内强素质 外树形象　争创一流李大夫109

2.7　依法治校　创建安全文明学校张宝晨118

2.8　面向二十一世纪　提高教师群体素质张在华126

2.9　强化课堂教学主渠道　探索素质教育新途径陈凤莲137

2.10　实施美育　提高学生综合素质魏红147

2.11　在奋进中崛起何伟157

2.12　开展创造教育　培养创新型人才张驰164

2.13　坚持全面育人　走特色办学之路尹昌烨173

2.14　在改革中发展聋校职业技术教育盛永凤183

2.15　坚持“三个一切” 实现教育思想与实践的根本转变郭静秋189

科研篇199

3.1　开展心理健康教育　促进学生素质全面发展心理健康教育课题组199

3.2　科研先导　研训一体　管训结合　培养跨世纪的干部教师队伍冷义连210

3.3　实施素质教育　优化课堂教学模式郑先祥221

3.4　教师健康人格品质是对学生实施素质教育的重要因素石秀琴229

3.5　提高教师素质　推进素质教育李静先241

3.6　教会学生学习 掌握学习方法施长馨248

3.7　抓教育科研实验　创三维科研体系 走科研兴校之路程淑清260

3.8　教师素质的探索张云来267

3.9 学习与借鉴德国“双元制”精神实质　开展有中国特色的“双元制”实验研究沈阳市第一服装学校274

德育篇289

4.1　加强德育工作　培养跨世纪人才李文奎289

4.2　加强马克思主义教育　增强德育实效初探孙波296

4.3　用爱心撑起一片蓝天苏杰305

4.4　情系学生苦耕耘　乐育英才志不移许绍华311

4.5　青春献教育 爱心铸年华王忠民328

4.6　播洒爱心 实践誓言慕善新335

4.7　“四疗法”于教学管理中的应用辛蕊343

4.8　为学生铺设未来生活的桥梁——班干部轮换制的实践与思考韩凤351

4.9　爱洒童心　喜获“飞跃”郑君358

4.10　在绿荫下育人宋洪新365

4.11 用温暖为特困孩子找回失去的爱郭跃君371

4.12　心系学生苦耕耘郭杰381

4.13　让所有的蓓蕾都开出鲜艳的花朵王中兴　郑占春387

4.14　爱心伴我李红梅395

教学篇405

5.1　谈高一物理的过渡性教学金尔埠405

5.2　语文教学谈赵金山410

5.3　超越　境界　创造——英语教学体会高逸芸419

5.4　在语文课堂教学中培养学生的创造性思维王艳424

5.5　语文课堂教学与语文素质教育夏春431

5.6　素质教育课堂教学模式的实施与尝试刘丽坤438

5.7　改变传统观念　建立物理教学新思想庄文阁446

5.8　创建校园网络　改善教学条件　加强技能培养乔连众454

5.9 学困生形成的原因及其转化对策初探邵英胜464

5.10　浅谈如何以课堂教学为渠道培养学生学习的积极性、主动性、创造性刘青霞473

5.11　谈韵语实验中的“尽早阅读”教学宁绍仁481

5.12　从微格教学谈教学能力的提高陈立 陆仲生487

5.13　浅谈心理学理论对指导教学的重要作用宋丽娟493