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第一章 总述1

第一节 建国前教育概况1

第二节 建国后教育发展历程2

第三节 建国以来教育工作的主要成就8

第二章 教育管理10

第一节 组织机构10

第二节 领导体制11

第三节 教育体系14

第四节 教育经费17

第五节 教育局直属其他单位19

第三章 幼儿教育21

第一节 发展概况21

第二节 教育任务与培养目标22

第三节 设班与活动22

第四章 小学教育23

第一节 沿革与概况23

第二节 学制变迁30

第三节 教育任务与培养目标31

第四节 课程设置·教材·教法31

第五节 思想政治教育与体育卫生工作38

第六节 重点小学简介41

第五章 中学教育43

第一节 发展历程43

第二节 学制演变47

第三节 教育任务与培养目标47

第四节 教学计划·教材·教法48

第五节 思想政治教育与体育卫生工作54

第六节 重点中学简介57

第六章 职业教育59

第一节 职业学校59

第二节 技工学校61

第七章 中等专业教育62

第一节 发展概况62

第二节 学制·专业·课程63

第三节 专业思想教育65

第八章 高等教育66

第一节 创建与发展66

第二节 系(科)与专业设置67

第三节 教研与科研68

第四节 学生管理69

第九章 特殊教育71

第一节 学校类型71

第二节 教育与教学71

第三节 毕业安置73

第十章 成人教育75

第一节 扫盲75

第二节 文化补习76

第三节 成人中等教育76

第四节 职工高等教育78

第十一章 勤工俭学79

第一节 概况79

第二节 作用80

第三节 管理81

第十二章 教师队伍83

第一节 概况83

第二节 教师地位84

第三节 师资培训86

第十三章 教育人物88

第十四章 大事记92

第十五章 附录109

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