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前言1

绪论3

一 文艺理论的性质、研究对象和任务3

二 关于本教材的教学体系5

三　教学要求和教学方法8

第一章　文艺和生活12

第一节 文艺是社会生活的反映12

一　艺术起源于劳动12

二　文艺是社会生活的反映18

三 文艺是艺术家对社会生活能动的反映21

四 文艺是主观因素与客观因素的统一25

第二节 文艺是社会生活真实的反映26

一　文艺必须真实地反映社会生活26

二　生活的真实和艺术的真实28

三　文艺的真实性和倾向性31

第二章　文艺的性质和特征38

第一节 文艺的上层建筑性质38

一 文艺与经济基础的关系38

二　文艺与政治的关系43

第二节 文艺的阶级性46

一 文艺的阶级性是阶级社会里文艺的重要属性46

二 文艺阶级性的表现及其复杂性49

三　文艺与人性53

第三节 文艺的特征56

一　文艺以艺术形象反映社会生活56

二　艺术形象的特点58

第三章 文学作品的构成65

第一节 文学作品的构成65

一　文学作品的内容65

二　文学作品的形式66

三　文学作品内容与形式的关系68

四 内容与形式的辩证关系71

第二节 文学作品内容与形式构成的因素73

一　文学作品内容构成的因素73

二　文学作品形式构成的因素78

第四章　文艺创作的准备与创作的构思过程（上）91

第一节 文艺创作的准备91

一　扩大视野　深入生活92

二　提高认识　丰富知识96

三　博览精研　提高艺术修养100

四 勤学苦练　坚持不懈101

第二节 题材的提炼106

一　两种不同的反映106

二　反映的对象111

第三节 主题的形成113

一　主题在构思中的重要性113

二　主题的形成114

第五章　文艺创作的准备与创作的构思过程（下）125

第四节 形象的诞生125

一　两种塑造人物形象的方法126

二　先有事件，还是先有人物131

第五节 情节的展开136

一　故事与情节的区别137

二　悬念与高潮140

三　巧合141

第六节 结构的安排145

一　结构要把握整个形象体系146

二　人物与环境的安排是结构的中心148

三　结构的多样性150

第七节 语言的锤炼151

一　形象化152

二　个性化157

第六章　文艺创作的理想境界（上）170

第一节 性格的刻划是典型创造的核心170

一　典型创造的核心是性格170

二　性格构成的要素172

第二节 绘形176

一　在高度的真实性的基础上表现其特殊性177

二　外在描绘要和内在描绘达到和谐统一182

三　性格与环境的关系186

第七章 文艺创作的理想境界（下）191

第三节 抒情191

一　真情实感193

二　情景交融196

三　情感与性格204

第四节 炼意212

一　意在笔先212

二　情与意213

三　深意与新意221

第八章　文艺创作的想象与灵感238

第一节 想象是艺术思维的本质239

一　想象的作用239

二　想象力的培养246

第二节 灵感是艺术思维的飞跃254

一　灵感的作用255

二　灵感的性质256

第九章　文艺的创作方法274

第一节 现实主义274

一　什么是现实主义274

二　现实主义的基本特征275

第二节 浪漫主义279

一　什么是浪漫主义279

二　浪漫主义的基本特征280

第三节 社会主义现实主义和“两结合”的创作方法284

一　社会主义现实主义的基本特征285

二 “两结合”创作方法的基本要求287

第四节 世界观和创作方法的关系290

一　世界观对创作方法的重大制约作用290

二　创作方法的相对独立性294

第十章　文学的体裁298

第一节 诗歌299

一　诗歌的特点299

二　诗歌的分类305

第二节 小说308

一　小说的基本特点309

二　小说的分类312

第三节　散文314

一　散文的特点315

二　散文的分类317

第四节 戏剧文学319

一　戏剧文学的特点319

二　戏剧文学的分类324

第五节 电影文学328

一　电影文学的特点329

二　电影文学的分类333

第六节 文学体裁分类的相对性和历史性336

一　文学体裁分类的相对性336

二　文学体裁分类的历史性337

第十一章　文艺欣赏342

第一节 文艺欣赏的过程和一般规律342

一　文学欣赏的基本过程342

二　文学欣赏的一般规律345

第二节 文艺欣赏的心理特征348

一　文学欣赏的过程充满联想和想象349

二　文学欣赏包含着读者的强烈感情350

三　情与理不可分割351

第三节 文艺欣赏中的差异性和一致性354

一　文艺欣赏的差异性354

二　文艺欣赏的一致性357

第四节 文艺欣赏中的“共鸣”和“共同美感”359

一　文艺欣赏中的“共鸣”现象359

二　文艺欣赏中的“共同美感”363

第十二章 文艺批评370

第一节 文艺批评的性质和作用370

一　什么是文艺批评370

二　文艺批评的作用和任务372

第二节 文艺批评的标准380

一　如何评价文艺作品的思想性380

二　如何评价文艺作品的艺术性386

三 文艺作品思想性和艺术性的关系390

第三节 开展科学的文艺批评396

第十三章　文学的风格和流派401

第一节 文学的风格401

一　文学风格的概念401

二　怎样辨析作品的风格404

三　文学风格形成的基础411

第二节 文学的流派416

一　文学流派的概念416

二 文学史上主要文艺思潮和流派简介419