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第一章　概说1

第一节　修辞及与修辞有关问题略说1

一、什么叫修辞1

二、什么叫修辞学7

三、修辞和语境10

第二节　学习修辞的意义23

一、从理论上看：可以帮助认识修辞活动的规律23

二、从实用上看：可以运用修辞理论来分析各种修辞现象24

第三节　汉语修辞发展的轨迹34

一、商周时代的修辞34

二、先秦时代的修辞35

三、汉代的修辞39

四、魏晋南北朝时代的修辞42

五、唐宋时代的修辞44

六、元明清时代的修辞48

七、本世纪初至解放前的我国汉语修辞50

八、解放以来的修辞52

第二章　中学修辞教学的现状与走向57

第一节　中学修辞教学的现状58

一、修辞教学大纲——空白58

二、修辞教学的重点——不明58

三、修辞教学往往靠依赖——“教参”59

第二节　中学修辞教学的走向61

一、应明确目的、要求和具体内容61

二、应借助信息论原理教学修辞62

三、应提高课堂修辞教学的自觉63

四、应大胆开展修辞实践活动，增强学习兴趣71

五、教和学都应多一点修辞眼光74

第三节中学修辞教学的重点不应只是十二个辞格77

一、十二个辞格不能涵括修辞的全部内容78

二、修辞格在修辞活动中使用频率不是最高78

三、从中学语文教材的实际来看，辞格使用的频率也较低79

第三章　语文课本中的汉字与修辞82

第一节　析字与拆字82

一、什么叫析字和拆字82

二、析字格的表现形式及修辞作用83

第二节　嵌字与镶字88

一、什么叫嵌字与镶字88

二、嵌字的修辞作用88

三、嵌字的构成和特点91

第三节　叠字与随意垫字94

一、什么叫叠字与随意垫字94

二、叠字的结构格式96

三、叠字的修辞作用99

第四章　语文课本中的语音与修辞102

第一节　平仄与修辞103

一、什么叫平仄103

二、调平仄的方法及其修辞作用104

第二节　押韵与修辞107

一、什么叫押韵107

二、押韵的方式及其修辞作用108

第三节　朗读节奏与修辞122

一、什么叫节奏122

二、古诗词朗读节奏示例126

三、节奏在语文教学中的修辞作用130

第四节　双声、叠韵与修辞136

一、什么叫双声、叠韵136

二、双声、叠韵的修辞作用137

第五章　语文课本中的词语与修辞（上）142

第一节　学习选择和运用词语的意义142

第二节　学习选择和运用词语的标准与方法143

一、标准：适切题旨和语境143

二、方法：提倡准确但不排斥模糊提倡简练但不排斥繁复144

第三节　模糊词语及其修辞作用157

一、什么叫模糊词语157

二、模糊词语的修辞作用157

三、模糊与准确是对立的统一体169

第六章　语文课本中的词语与修辞（下）173

第一节　实词的选择和运用173

一、名词的选择和运用173

二、动词的选择和运用176

三、形容词的选择和运用177

四、代词的选择和运用180

五、数量词的选择和运用181

第二节　虚词的选择和运用183

一、副词的选择和运用184

二、连词的选择和运用185

三、介词的选择和运用186

四、助词的选择和运用187

五、叹词的选择和运用188

六、拟声词的选择和运用188

第三节　色彩词的选择和运用190

一、词语的感情色彩190

二、词语的语体色彩的分类及其修辞作用192

第七章　语文课本中的语法与修辞198

第一节　词类与辞格201

一、名词多表比喻201

二、数量词多表夸张203

第二节　句子结构与辞格204

一、用主谓搭配不当表比拟204

二、用动宾搭配不当表拈连206

三、用“共用式”表合叙207

四、用互相呼应、补充式表互文208

第三节　复句、句组与辞格210

一、用复句表对偶210

二、用复句、句组表排比211

三、用复句、句组表预针212

第四节　句群与修辞213

一、什么叫句群214

二、句群的修辞作用214

第五节　眼句、篇章与修辞216

一、什么叫眼句216

二、眼句的修辞作用217

第六节　词的转类与修辞219

一、什么叫词的转类219

二、转类词的修辞作用220

第八章　语文课本中的非语言符号与修辞226

第一节　逗号与修辞227

第二节　句号与修辞229

第三节　叹号与修辞230

第四节　引号与修辞231

第五节　图示的修辞作用233

第九章　有关辞格的定义述评及辨析237

第一节　有关辞格的定义述评237

一、修辞格研究的历史与现状概述237

二、有关如何给修辞格下定义的问题243

三、给修辞格作如上定义的意义和作用249

第二节　比喻与非比喻的辨析260

第三节　借喻与借代的辨析262

第四节　回环与回文的辨析265

第五节　对比与对偶的辨析268

第六节　双关与委婉的辨析269

第七节　设问与反问的辨析271

第八节　辞格综合运用的辨析273

一、套用的辨析274

二、连用的辨析275

三、兼用的辨析275