《赖宁成长道路谈 写给全国少年儿童工作者》

把学习赖宁的活动普遍开展起来（代序）徐惟诚1

赖宁，少先队的骄傲——为中国少年先锋队建队四十周年而作光明日报教育部评论员5

孩子们需要人生的榜样李源潮7

赖宁成长道路对德育工作的启示梁为楫10

试论赖宁良好品德心理结构的形成林玉树 王衍诗20

从赖宁的成长谈少年的革命人生观教育问题曾德聪30

为21世纪培养和造就赖宁式的一代新人孔繁壮 姜培茂38

谈谈爱护孩子的自主意识和创造萌芽温愉新47

从赖宁的成长看意志品质培养在少年儿童全面发展中的作用孙康林 周春宁52

书籍对赖宁成长的影响和作用遇衍滨57

论学校教育在赖宁成长中的主导作用林玉树 袁新文65

少先队组织在培养赖宁式英雄中的作用皇甫鸿昌73

浅谈英雄赖宁对孩子们的影响宗宝泉80

英雄的成长需要良好的社会环境尹韵公87

赖宁，你让人不“宁”尹韵公90

中华民族传统美德的化身滕纯92

赖宁是当代少年的楷模缪力95

让赖宁精神在青少年心中扎根王同瑞99

赖宁事迹的典型性、时代特征及其深刻意义赵学礼 张栩101

从少年儿童的思想状况看学赖宁的必要性金承续114

学习赖宁是时代的需要徐刚126

谈学习赖宁的时代性与必要性翟京华132

从赖宁成长看中学思想教育范堂枢136

赖宁的成长对家庭教育的启示陶信成141

赖宁是学校、家庭、社会三结合教育的结晶刘存孝144

从赖宁的成长看学校教育的主导作用孙蒲远147

形成学校、家庭、社会教育的合力吴国通154

把学习赖宁的活动坚持下去顾金池158

附：赖宁部分作品选161

我的小传161

我的第一幅油画162

活跃的第二课堂163

采水晶165

这学期第一次办板报167

我最喜欢的一条警语168

我做的家务事169

寒假生活170

我所熟悉的周立171

见风有感173

“想当年”和“想将来”174

谈谈“不小心”175

热炒热卖176

我将来当了城建局长的话177

学唱《松花江上》178

听徐良报告以后179

观察日记——一个晴天180

读了《儿女风尘记》之后181

读《太阳神号海上历险记》184

对《神秘岛》的分析186

歌曲：闪亮的水晶心——学习英雄少年赖宁的歌李幼容词 徐锡宜曲189

后记：学赖宁 架长桥汪波清192