《中学生获得好感的秘诀》求取 ⇩

第一篇几条无形的规则1

一、用微笑迎接每一位朋友1

1.笑是没有副作用的镇静剂1

2.真诚的笑是一块高强度的磁铁2

3.亲切的微笑可以驱除对方内心的不安2

4.微笑是一张戮不破的盾牌3

5.微笑是友谊的“添加剂”和耐人欣赏的艺术品4

6.微笑是成功路上的通行证4

7.体现笑意的最好办法是幽默5

二、以常用的礼貌语巧结人缘7

1.“您好”的四个意想不到的意义7

2.传统礼貌语有深刻内涵8

3.切莫小看点头、握手、微笑、大声惊呼的作用9

4.特殊场合特殊处理10

三、靠善解人意点燃冷却的心灵11

1.善于察颜观色不是坏事11

2.懂得广与人交才有朋友11

3.理解他人心理方可真正沟通12

4.推己及人才会理解别人13

四、相信唯有真诚可动天15

1.要襟怀坦白，不要遮遮掩掩15

2.要为人正直，不要“耍弄”别人16

3.要言而有信，不要轻诺寡信16

4.要是非分明，不要糊涂奸滑17

5.要献出爱心，不要冷漠嫉妒18

第二篇交际与礼节的小诀窍20

一、握手有什么艺术20

1.握手与交往成败密切相关20

2.握手艺术中的四个要领21

二、怎样称呼才得体23

1.得体的称呼能打开对你关闭着的心23

2.称呼得体的四个窍门24

三、接待客人的学问26

1.客人来访时的准备工作26

2.客人到来时的接待工作26

3.客人告辞时怎样送客27

四、如何走亲访友28

1.时间选择要适当28

2.拜访礼节要周全29

3.作客态度要恭谦29

4.尊重主人家风俗习惯30

5.告辞方式要讲究30

6.“再见”是礼节也是依恋30

五、交谈时目光朝向的影响34

1.交谈时目光不宜走神34

2.让眼睛也说话35

六、自我介绍和询问姓名的技巧37

1.机会到处有37

2.自我介绍有妙法38

3.询问姓名要巧妙39

七、坐立姿态有讲究41

1.姿态体现你的风度41

2.怎样的姿态最得体42

八、礼让是成功的捷径44

1.礼让能作“降温器”44

2.礼让是合作成功的关键46

3.有礼让才有和谐47

九、别人说话时怎样聆听48

1.人为什么只有一张嘴巴48

2.怎样做个洗耳恭听的人49

第三篇走出个人的小圈子53

一、说出他的名字，他会永远记住你53

1.切莫连名字都说错53

2.怎样记住别人的名字56

二、找人倾吐你的心声57

1.是人，总要交谈，总要倾吐57

2.在交谈和倾吐中塑造自己58

三、陌生人能丰富你的生活60

1.熟悉的地方没有风景60

2.束缚你手脚的桎梏总是陌生人来砸碎的61

3.同陌生人交往的技巧63

四、崇拜不是追随和模仿65

1.“我就是我”65

2.什么是真正的崇拜67

五、投身于欢笑的“海洋”68

1.投身“海洋”才会认识自己68

2.社会是一个无边的海洋69

六、不要去舞厅找慰籍71

1.舞厅里的脚步最容易踏碎稚嫩的心71

2.在五彩旋转灯下更难走出误区73

第四篇让同学愿意接近你75

一、靠距离产生美感和吸引力75

1.“过去”为什么耐人寻味75

2.有个性才有美76

二、最友爱的语言极为简朴78

1.让两颗心在简朴中真诚相见78

2.友爱的语言在平淡中体现真诚79

三、塑造助人为乐的形象81

1.助人为乐使你形象高大81

2.“求”是一种信任82

四、不要把自己的功劳挂在嘴上84

1.为什么同学对他不耐烦？84

2.功劳挂在嘴边的危害85

3.不摆出来的功劳含金量更高86

五、少在同学面前诉苦87

1.诉苦为什么要适度87

2.诉苦过多的反面效应88

六、尊重是一种征服90

1.要征服必须尊重90

2.尊重是胜利者的风度92

七、批评劝说的学问93

1.“批评”两字学问多93

2.怎样批评才得法94

3.劝说也是一门艺术95

八、争吵后设法重归于好97

1.真诚坦白97

2.创设意境98

3.巧言转述98

九、必要时也采用善意的谎言99

1.曲折地体现真诚99

2.缓解矛盾冲突101

十、别试图改变同学的个性102

1.人有个性才有魅力102

2.改变别人个性必然导致交往失败102

十一、寻找“话不投机”的接近点105

1.增加来往，增强了解105

2.寻找“共同语言”106

3.善于聆听别人的发言107

第五篇怎样与异性朋友交往108

一、不必扭扭捏捏108

1.童年生活令人怀恋108

2.捎毛衣引出一串麻烦事109

3.不如干脆洒脱些110

二、大方地交谈112

1.心里的话儿向谁说112

2.怎样正确对待与异性交谈113

三、伸出援助的手116

1.谁都需要帮助116

2.异性之间的帮助显得更为重要118

3.异性之间的帮助应怎样把握118

四、坚持“女士优先”的原则119

1.“女士优先”的道德渊源119

2.怎样体现“女士优先”120

五、异性相处必须适度123

1.行为举止要适度123

2.来往“频率”要适度124

3.言谈范围要适度126

六、爱在心里，保持那份友谊127

1.爱情是萌发的春草127

2.把爱留在心底，等候属于它的季节129

第六篇做懂事的大孩子133

一、体谅父母的苦心133

1.他们为什么看不起父母？133

2.甜甜错在哪里134

3.怎样给父母以慰藉135

二、让父母感到爱的回赠136

1.妈妈为什么珠泪涟涟136

2.最难超脱的那个“情”字137

三、原谅父母的过失139

1.“偷”吃禁果之后的发现139

2.挨揍之后的愧疚140

3.怎样用幽默增添温馨141

四、选好提要求的时机142

1.得不到足球鞋怪谁142

2.郊外小河好多人在游泳143

3.好办法出在你的“眼睛里”144

五、驱散“代沟”这片阴云145

1.日记为什么泄密145

2.妈妈的世界也很美丽146

3.他为什么特别懂事147

六、切莫娇惯这双手148

1.烧糊的饭香喷喷的148

2.杨扬为什么那样能干149

3.要当主人翁，不当“抱不大的孩子”150

七、怎样才能说服父母151

1.父母是不是都“顽固不化”151

2.说服父母的四个窍门152

第七篇获得老师赏识的方法155

一、做杰出人才的苗子155

1.有趣的实验155

2.预测为什么那样灵验156

3.谁来提供这份名单156

二、做既听话又不听话的好学生157

1.怎样才算“听话”157

2.有眼力才是好学生157

三、尊重老师的劳动159

1.“害病的人吃什么都索然无味”159

2.尊重知识的人必定会尊重老师的劳动160

3.老师的大量劳动表现在课外161

四、做老师的得力助手162

1.老师也需要学生的帮助162

2.不是班干怎样当老师的助手164

五、改变老师对你的不良印象165

1.为什么对你的印象不好165

2.犯了错误后167

六、大胆表现你的才华169

1.等别人来发现的人是傻瓜169

2.能不能指出老师的错误171

七、委婉地向老师提建议173

1.态度要诚恳173

2.要设法感动老师174

八、即使老师批评错了也不在意175

1.冷静情绪175

2.体谅老师176

3.及时消除误解177