《学校卫生工作常规》

第一章学校卫生管理1

第一节 学校卫生工作的任务及特点1

第二节 学校卫生医师（士）的任务2

第三节 校医的职责3

第四节 保健教师的职责4

第五节学校卫生工作计划制定5

一 计划的格式和种类5

二 计划内容5

三 计划制定的程序6

四 计划质量标准6

五 计划管理的主要内容6

第六节学校卫生工作总结、简报7

一 总结的内容和种类7

二 总结的方法和质量标准8

三 简报9

第七节学校卫生的调查研究10

一 调研的内容和选题设计10

二 调研课题的论证11

三 调研设计质量控制11

四 调研资料的整理、总结的程序12

第八节学校卫生技术档案13

一 学校卫生技术档案的分类及其内容13

二 学校卫生技术档案的建立和归档15

三 技术档案管理制度15

第九节学校卫生队伍16

一 学校卫生工作系统及人员素质16

二 学校卫生人员的培训18

第十节学校卫生工作考核21

一 考核的内容及方法21

二 考核指标及标准26

第二章儿童少年生长发育30

第一节生长发育调查内容31

一 形态指标32

二 机能指标40

三 青春发育的特征44

第二节生长发育调查方法与设计46

一 生长发育调查方法46

二 调查的设计47

第三节生长发育的评价51

一 离差法51

二 百分位数法53

三 年增加法56

四 指数法和相关法56

五 集团评价法60

六 营养状况评价61

第三章健康检查及管理65

第一节健康资料的收集65

一 健康状况的评价65

二 健康资料的来源65

第二节健康检查的内容和方法72

一 一般状况检查72

二 体态检查74

三 临床检查81

第三节健康管理104

一 复查和确诊104

二 治疗和转诊105

三 体弱、病残学生的管理105

第四章营养与食品卫生108

第一节合理营养108

一 营养素的种类、功用及其来源108

二 平衡膳食119

第二节营养调查124

一 膳食调查124

二 体格营养状况调查137

三 生化检验及其评价指标138

第三节营养缺乏病的防治146

一 蛋白质与热能营养不良146

二 维生素A缺乏病148

三 核黄素缺乏病150

四 维生素D缺乏病152

五 缺铁性贫血156

六 锌缺乏病158

第四节食物中毒的调查处理与防治160

一 概述160

二 食物中毒调查处理的方法与步骤161

三 食物中毒的诊断与防治163

第五章学校体育卫生175

第一节体育锻炼的卫生要求175

一 体育锻炼的基本原则175

二 不同年龄、性别、健康状况的卫生要求177

三 体育活动的场地、器械的卫生要求180

四 饮食营养的卫生要求181

第二节体育卫生监督182

一 学生体格检查，健康建卡182

二 对体育课及课外活动进行卫生监督182

三 体育竞赛的卫生监督183

四 对运动员进行自我卫生监督的教育183

五 防止运动创伤183

第三节体育卫生调查研究方法184

一 体育课的卫生学调查及评价184

二 心血管机能试验187

第六章教育过程卫生193

第一节教学卫生193

一 课堂教学卫生观察内容193

二 授课卫生194

三 唱歌卫生198

四 考试期间的卫生199

五 特殊儿童教学卫生的特点200

六 职业学校的劳动卫生200

第二节作业能力测定203

一 剂量作业试验203

二 明视持久度测定209

第三节作息制度卫生211

一 学年安排211

二 学周安排211

三 一日作息制度211

四 学生一周或一日生活制度的调查与评价218

第七章教室卫生219

第一节自然采光测定219

一 面积和容积测定219

二 窗户朝向与构造219

三 采光系数220

四 投射角与开角的测定220

五 自然照度系数224

六 桌面平均照度224

七 墙壁反射系数225

八 墙壁、天棚及室内设备的色调226

第二节教室家庭人工照明测定229

一 教室人工照明229

二 家庭人工照明230

第三节课桌椅和教具的卫生231

一 课桌椅232

二 黑板卫生238

第四节教室微小气候测定238

一 气温238

二 气湿239

三 风速240

四 二氧化碳241

第八章健康教育253

第一节健康教育的内容与方法253

一 健康教育的原则253

二 健康教育的内容254

三 健康教育的方法256

四 学校健康教育的实施257

第二节卫生习惯的培养257

一 卫生习惯培养的原则258

二 卫生习惯培养的内容259

第三节健康教育效果的评价260

一 学生卫生知识水平是否提高260

二 养成卫生习惯的人数是否增加261

三 学生中常见病多发病是否下降262

四 学生中因病缺课率是否降低262

五 学校卫生面貌是否改善262

六 其他262

第九章传染病、常见病的防治264

第一节传染病的管理264

一 预防接种264

二 学校常见传染病的种类及报告制度276

三 学校常见传染病的防疫常规277

第二节学生常见病的防治283

一 近视眼283

二 龋齿的防治291

三 沙眼的防治292

四 蛔虫病的防治294

五 肺结核的防治297

六 脊柱弯曲异常299

七 扁平足300

八 痛经300

九 疥疮301

十 急性传染性结膜炎302

十一 缺铁性贫血的防治302

第三节地方病的防治303

一 地方性甲状腺肿和克汀病的防治303

二 地方性氟中毒305

三 大骨节病306

第十章急救308

第一节急救技术操作308

一 人工呼吸308

二 胸外心脏挤压310

三 针刺疗法312

第二节创伤外科318

一 创伤的种类318

二 创伤的处理原则318

三 创伤的急救318

第三节几种常见急重症的处理333

一 中暑333

二 电击伤333

三 溺水334

四 冻伤335

五 烧伤335

六 昏厥337

七 眼外伤338

八 毒蛇咬伤339

九 蜈蚣咬伤340

十 蜂类螫伤340

十一 常见中毒的急救原则341

第十一章学校卫生常用统计方法343

第一节统计资料的收集和整理343

一 统计资料的类型343

二 统计资料的收集、整理方法344

三 常用统计图表的使用及绘制方法345

第二节常用统计指标355

一 相对数355

二 率的标准化法359

三 平均数364

四 标准差与变异系数373

五 正态分布资料样本的分布规律及其应用377

六 均数的抽样误差及总体均数的估计379

七 率的抽样误差及总体率的估计381

八 误差的显著性检验383

九 直线相关与回归405

第三节Casio fx-1o8p计算器简明统计运算操作方法413

一 统计计算算术均数（？）、标准差（S）的操作方法、步骤413

二 统计计算相关系数、一元回归方程的方法和步骤416

三 简单程序运算419