《读书偶拾》

读书篇1

学如穿井1

峭壁·瓮盎·大海3

买书·借书·抄书5

读书乐7

学习当如卒过河9

“不动笔墨不看书”12

“多”和“透”——从杜甫的两句诗谈起14

读书是一门艺术——推荐《读书的艺术》16

鲁迅读《花镜》的启示18

以作文促读书20

读书也要“推敲22

“重复是学习的母亲”25

学习“三境界”27

读书的“八位顾问”30

“完全地占有一本书”32

劝君读点理论书34

让学生多读点课外书36

看报看题38

“吾辈更应惜秒阴”——读董必武同志《题赠〈中学生〉》40

把时间“焊”起来43

说古谈今45

王、苏改诗45

不能因言废法47

切不可做“白衣秀士”49

先理身，后理人52

且说马锦学戏54

赵普犯上荐贤57

守俭可贵59

“管宁割席”别议61

从“复道瞧人”谈起63

“滥竽”何以能“充数”65

“用人如器，各取所长”67

知识能破除迷信69

管见集71

不要用独脚走路71

留下美好的东西73

一面镜子见精神76

要做“皮匠”莫做“和尚”78

四舍五入及其他79

爱子与节育80

天涯何处无芳草83

口入·眼入·耳入85

“争春林”的遐想87

“随其分限所及”90

执著的追求92

有感于卡特搞承包95

“一闲对百忙”98

文艺杂谈100

化作春泥更护花100

过犹不及102

争讼失雁105

两首咏菊诗的启示106

写戏与画鬼109

曹雪芹笔下的“笑”111

作家的眼泪113

手？的火焰115

一样景物三种境界117

小诗虽短句型齐全119

精炼和生动122

“东篱”与“南浦”124

“落花时节”探微126

何谓“风流人物”129

写出鲜艳的色彩来132

推理入诗见匠心135

诗与科学结良缘138