《当代社会主义：命运与思考》求取 ⇩

马克思列宁主义1

1.建设适合本国国情的社会主义是历史的必然1

2.试论历史唯物主义的思想来源9

3.马克思论生产力标准25

4.学习列宁关于租让制问题的论述27

毛泽东思想29

5.延安时期的毛泽东著作及其思想29

6.历史转折关头的科学思维方法和领导方法36

7.简论毛泽东的矛盾转化条件思想52

邓小平理论和党的文献60

8.一个关系党的盛衰兴亡的决策60

9.两手抓工作，两手都要硬72

10.论改革开放中的政治稳定与社会发展77

11.学习邓小平南巡谈话的几点体会90

12.论邓小平在“第二次飞跃”中的历史性贡献106

13.党的基本路线是建设有中国特色社会主义理论的核心122

14.中国特色社会主义道路的探索及其理论形成的特点128

15.怎样学好《邓小平文选》第三卷与中国特色社会主义的理论140

中国特色的社会主义154

16.论社会主义初级阶段理论提出的根据154

17.社会主义社会的基本特征与建设有中国特色的社会主义164

18.只有社会主义能够救中国发展中国171

19.坚定信仰，前途光明194

20.社会主义优越性断想202

21.论党政分开208

22.改革党和国家领导制度势在必行221

23.社会结构理论与政治体制改革226

24.必须坚持改革的社会主义方向235

25.论加强社会主义民主、法制、纪律的教育241

26.论社会主义的开放性特征251

27.独具中国特色的对外开放格局255

28.论物质文明与精神文明的相互促进作用264

29.论精神文明的建设与个人努力268

30.青年·理想·奋斗280

31.社会主义初级阶段精神文明建设规律探讨282

32.工人阶级执政党的建设与社会主义的所史命运292

33.简析马尔库塞的“无产阶级和资本主义制度一体化”理论303

国外社会主义303

34.科学社会主义与民主社会主义具有根本不同的指导思想307

35.两种变革资本主义道路的根本区别316

36.社会主义国家的改革历程及其经验教训324

37.苏联在改革中解体的历史教训及启示331

科研体会教学经验359

38.科学社会主义研究中需要坚持的几个原则359

39.怎样增强科学社会主义教学的吸引力361

40.马克思主义理论课与教书育人365

41.立足学科特点，搞好教书育人373

42.谈谈资料的积累和运用379

43.怎样备好政治理论课385

后记395