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目录1

前言1

第一章 青年职工的劳动生活1

第一节劳动的职业分工4

一、青年职工的职业分类状况4

二、青年职工的职业态度7

三、青年职工的职业理想9

第二节影响劳动的因素14

一、影响劳动的客观因素比较分析14

二、影响劳动的客观因素与主观因素比较分析18

第三节劳动中的主动性21

一、青年职工本职劳动中的工作动机21

二、青年职工在劳动中参加企业管理的主动性表现24

第四节劳动中的积极性32

一、青年职工本职劳动中的工作态度32

二、青年职工在本职劳动中完成工作任务的积极性表现39

第五节劳动中的创造性45

一、青年职工对本职劳动中创造性作为状况的认定46

二、青年职工在本职劳动中的创造性活动表现49

三、青年职工提高自己创造能力的心情和行动53

一、青年职工劳动素质具有从体力劳动为主型向智力劳动为主型发展的过渡性特点57

第六节青年职工劳动生活的趋势性动态特点57

二、青年职工的劳动目的具有“作贡献”比重越来越大与“谋生手段”比重越来越小的内变性特点59

三、青年职工在劳动集体方式中有实现个人价值的进取性特点62

四、青年职工的社会劳动意识有走向新阶段的转变性特点63

五、青年职工的劳动直接作用对增强企业活力具有突出性的特点65

第二章 青年职工的消费生活68

第一节青年职工的收入状况71

一、青年职工的实际收入状况71

二、青年职工家庭的收入状况75

三、青年职工的经济支配类型78

一、青年职工消费生活态度80

第二节青年职工消费生活态度及消费意愿与需求80

二、青年职工消费意愿与需求86

第三节青年职工消费结构92

一、青年职工消费结构与消费活动内容93

二、青年职工的居住状况101

三、青年职工消费结构及消费活动变动趋向103

第四节青年职工消费方式与消费水平108

一、青年职工消费活动方式及其类型108

二、青年职工消费水平简析112

第五节青年职工消费特点与发展趋势119

一、青年职工消费生活特点119

二、青年职工消费生活发展趋势分析122

三、青年职工消费生活存在的矛盾问题与解决的途径125

第三章 青年职工的政治状况132

第一节青年职工的政治态度133

一、青年职工热爱社会主义祖国133

二、青年职工对四化建设的态度135

三、青年职工对体制改革的态度138

第二节青年职工的政治要求144

一、要求有一个稳定的社会生活环境和良好的社会风气144

二、青年职工对入党、入团的要求144

三、青年职工对政治工作的要求145

四、青年职工对干部的看法与要求146

五、对民主权利的要求147

第三节青年职工的政治表现和类型149

一、青年职工的政治表现149

二、青年职工的政治类型154

三、不同年龄层次的青年职工的思想剖析157

四、形成青年职工政治思想现状的原因159

第四节青年职工的政治观和发展趋势162

一、青年职工的政治观162

二、青年职工政治思想发展的趋势166

第四章 青年职工的业余文化生活172

一、业余文化生活对于青年职工具有直接的现实性174

第一节 业余文化生活在青年职工活动中的意义和作用174

二、业余文化生活是满足青年职工精神享受需要的重要条件175

三、业余文化生活是青年职工获得信息的重要渠道和进行社会交往的重要动因177

四、青年职工业余文化生活是青年职工道德教育的重要形式178

五、文明健康、丰富多彩业余的文化生活是青年职工全面发展的重要条件180

第二节青年职工业余文化生活的时间支配182

一、青年职工业余文化活动时间支配的一般情况182

二、青年职工业余文化生活时间支配上的差异184

三、青年职工业余文化生活时间分配的一般特点的简略分析191

第三节青年职工业余文化生活的内容结构和兴趣倾向193

一、青年职工业余生活的内容结构193

二、青年职工业余文化生活的兴趣倾向196

三、影响青年职工业余文化生活兴趣的主要因素199

第四节青年职工业余文化生活的文艺审美活动203

一、青年职工的文艺兴趣203

二、青年职工的文艺欣赏动机206

三、青工在文艺欣赏中受到的影响208

第五节青年职工对业余文化生活的价值观念和自我评价213

一、青年职工对业余文化生活的价值观念213

二、青年职工对业余文化生活的自我感受215

三、青年职工对业余文化生活的意愿与要求218

一、青年职工业余文化生活的新变化223

第六节 青年职工业余文化生活的一般特点和发展趋势223

二、青年职工业余文化生活的一般特点226

三、青年职工业余文化生活中存在的问题和解决的途径228

第五章 青年职工的学习生活234

第一节青年职工的文化素质与提高文化技术水平的迫切要求236

一、当代中国青年职工的文化素质236

二、青年职工提高文化的迫切要求238

三、青年职工的学习内容和阅读兴趣的变化243

第二节青年职工文化技术学习的基本状况245

一、青年职工学习的各种类型245

二、各种学习类型的具体剖析247

三、青年职工学习的客观因素256

四、青年职工的人生观与学习的相互影响260

第三节青年职工与政治学习261

一、政治学习的情况262

二、青年职工对政治教育的看法和希望263

三、改革政治教育，为新时期的政治服务266

第四节青年职工学习生活的特点、趋势和亟待解决的问题269

一、青年职工学习生活的特点269

二、青年职工学习生活的趋势274

三、青年职工在文化技术学习中亟需解决的问题275

一、指导思想278

第五节实行综合成才教育，开创政治、文化、技术学习三结合的新局面278

二、工作重点279

三、综合成才教育内容280

第六章我国青年职工的婚姻家庭生活284

第一节青年职工重视婚姻家庭生活285

一、婚姻家庭生活在青年职工整个人生道路上的重要作用285

二、婚姻家庭生活在青年职工生活追求上的一个重要目标287

三、婚姻家庭生活是青年职工在社会交往当中共同关心、谈论得最多的问题288

四、婚姻家庭生活对青年职工的工作积极性有极大的影响289

一、青年职工在婚恋中讲究个人条件胜过讲究“门当户对”292

第二节青年职工的恋爱婚姻观念292

二、青年职工择偶非常注重对方的基本素质295

三、青年职工恋爱结婚的自主性大为加强299

第三节青年职工的家庭关系303

一、青年职工婚后小家庭生活的感受普遍良好304

二、青年职工对赡养老人多抱积极态度310

三青年职工婚后有“从新居”与“从父母316

居”两种倾向316

四、青年职工参加家务劳动的情况317

第四节青年职工家庭生活的特点和发展318

一、青年职工的最佳家庭生活模式319

二、青年职工家庭生活的基本特征324

三、青年职工家庭建设发展潜力很大330

第七章 青年职工社会交往生活337

第一节青年职工社会交往活动的意义和作用337

一、社会交往是青年职工重要的社会活动方式和途径337

二、青年职工人际交往类型339

三、社会交往是青年职工的一种再社会化方式和途径339

四、社会交往形成一种人际关系系统，构成一个社会交际网340

第二节青年职工社交兴趣、态度与社交动机342

一、青年职工社会交往兴趣分析342

二、青年职工社交态度分析343

三、青年职工交往动机分析346

第三节青年职工交友状况347

一、青年职工社交对象与范围347

二、青年职工结交知心朋友的状况351

第四节青年职工对交往对象的评价357

第五节青年职工社交活动状况364

一、青年职工文娱性社交活动状况364

二、青年职工在社交中交流信息状况的简析365

第六节青年职工社交活动功能及效益374

一、青年职工社交活动的功能374

二、青年职工社交效益分析378

一、对改革形势下人际关系状况的评价381

第七节青年职工人际关系状况简析381

二、青年职工在社交生活中的“苦恼”状况386

第八节青年职工社交生活的特点、趋势、问题及建议391

一、青年职工社交的趋势性动态特点简析391

二、青年职工社交活动中存在的问题及不良交往特点简析396

三、改善青年职工社交生活的几点建议399

第八章 大变革、大振兴中的我国工402

人阶级新一代402

第一节、处于社会变革与振兴中的当代中国青年职工403

一、拥护改革，敏锐地感受着现代化的时代气息404

二、对改变现有社会生活方式的有力影响407

三、对个人价值具有较为强烈的自我意识412

第二节变化中的当代中国青年职工的特点418

一、当代青年职工的的类型划分418

二、不同类型青年职工的变化趋势423

三、当代青年职工的思想行为特点425

四、青年职工思维方式与行为方式简析428

第三节实现社会主义现代化与我国工人阶级新一代429

一、青年职工现代化的时代差距430

二、历史变革中一代新人成长的若干理论问题433

三、青年职工教育的构思439

后 记447