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第一章图书馆与教育1

第一节 近代教育的趋势1

第二节 近代图书馆的趋势2

第三节 教育者与图书馆5

第二章学校图书馆通论8

第一节 学校图书馆的需要8

第二节 学校图书馆的利益9

第三节 图书馆的宗旨12

第四节 学校图书馆的范围15

第三章图书馆学18

第一节 图书馆学的意义18

第二节 图书馆学的范围21

第三节 图书馆学研究法23

第四节 图书馆学术语25

第五节 图书馆学略语28

第四章儿童文学通论30

第一节 儿童文学的需要30

第二节 儿童文学的种类32

第三节 儿童文学的要素32

第五章图书选择法35

第一节 选择的宗旨35

第二节 小学图书馆的选择36

第三节 中学图书馆的选择37

第四节 图书的分配39

第六章图书馆的经营41

第一节 通则41

第二节 组织43

第三节 职责44

第四节 设备46

第五节 经费52

第六节 布置53

第七章购订与登记60

第一节 选择60

第二节 购订62

第三节 校对62

第四节 登记63

第五节 盖章65

第八章分类法66

第一节 宗旨66

第二节 分类表67

第三节 审查书籍性质法124

第四节 归类方法125

第五节 小学图书馆分类法127

第六节 中学图书馆分类法128

第九章编目法135

第一节 宗旨与应用135

第二节 目录的种类136

第三节 卡片目录的优点137

第四节 小学图书编目法137

第五节 中学图书编目法140

第六节 字典式目录排列法146

第七节 分类目录排列法150

第八节 外国文编目法151

第十章藏书法152

第一节 宗旨与应用152

第二节 书籍的排列法152

第三节 书籍的结构155

第四节 书籍的点查156

第五节 书籍的保护157

第十一章出纳法159

第一节 宗旨与应用159

第二节 规则159

第三节 方法160

第十二章参考法165

第一节 参考部165

第二节 参考书165

第三节 参考书目167

第十三章阅览指导法171