《法国、联邦德国、英国培训事业的十年 1968-1978》求取 ⇩

前言1

甲.绪论：选材综述3

一、教育与培训是互相依存的事业3

二、长期或毕生教育与培训7

三、培训费用与资金筹措8

四、培训与就业9

五、综合解决办法11

六、国际上关于教育与培训问题的安排11

七、未来的展望12

一、法国14

（一）教育与培训体制改革的几个主要里程碑14

乙.选材摘要14

（二）职业培训工作的评价、回顾和建议25

（三）培训与就业的关系31

（四）继续培训的经济效益和资金来源39

（五）妇女的培训42

（六）青年的培训43

（七）企业内培训47

二、德意志联邦共和国51

（一）培训体制改革以“双轨制”为基础51

（二）教育培训政策61

（三）计划与建议64

（四）按计划采取行动71

（五）关于教育与培训体制改革的讨论76

（六）基础职业培训82

（七）培训资金问题86

（八）培训与就业90

三、英国95

（一）全国性培训体制的组织结构95

（二）综合的人力开发途径102

（三）把重点放在青年方面116

（四）教育与培训的类型123

丙.书刊介绍131

一、法国131

（一）法令规章131

（二）其它文件139

二、德意志联邦共和国155

（一）法令规章155

（二）其它文件159

三、英国177

（一）法令规章177

（二）其它文件178

四、国际组织发表的文件199

附录209

一、国际劳工会议公约第140号209

二、国际劳工会议建议第148号214

三、国际劳工会议公约第142号219