《发散思维大课堂 初二数学》
作者 | 希扬主编;源流(册)主编 编者 |
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出版 | 北京:龙门书局 |
参考页数 | 388 |
出版时间 | 1999(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7801116690 — 求助条款 |
PDF编号 | 810126858(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

★第一部分 代数篇1
第八章 因式分解1
基本目标要求1
基础知识导引1
重点难点点拨2
发散思维导练4
★发散思维分析4
★发散思维应用5
多项式因式分解的方法5
巩固基础训练19
提高能力测试22
第九章 分式26
基本目标要求26
基础知识导引26
重点难点点拨29
发散思维导练31
★发散思维分析31
★发散思维应用32
(一)分式的概念、性质及其运算32
(二)分式运算的应用51
巩固基础训练62
提高能力测试66
第十章 数的开方71
基本目标要求71
基础知识导引71
重点难点点拨73
发散思维导练74
★发散思维分析74
平方根和立方根的概念75
★发散思维应用75
巩固基础训练90
提高能力测试93
第十一章 二次根式96
基本目标要求96
基础知识导引96
重点难点点拨97
发散思维导练98
★发散思维分析98
★发散思维应用99
(一)二次根式的概念及性质99
(二)二次根式的运算107
巩固基础训练120
提高能力测试123
★第二部分 几何篇128
第三章 三角形128
基本目标要求128
基础知识导引128
重点难点点拨132
★发散思维分析134
发散思维导练134
★发散思维应用135
(一)全等三角形的判定及性质135
(二)直角三角形、等腰三角形的判定和性质150
巩固基础训练172
提高能力测试178
第四章 四边形185
基本目标要求185
基础知识导引185
重点难点点拨188
★发散思维分析191
发散思维导练191
★发散思维应用192
(一)平行四边形及几种特殊平行四边形的概念、性质及判定192
(二)梯形及有关定理的应用212
巩固基础训练231
提高能力测试238
第五章 相似形247
基本目标要求247
基础知识导引247
重点难点点拨249
★发散思维分析251
发散思维导练251
★发散思维应用252
(一)比例线段的性质、平行线分线段成比例定理252
(二)相似三角形的判定和性质263
巩固基础训练275
提高能力测试282
综合能力测试题(一)291
综合能力测试题(二)294
综合能力测试题(三)297
参考答案300
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