本教材以工作过程为导向安排学习内容，有利于学生在不同的环境做好推销工作。通过情景导入、案例引导、任务驱动、理论讲授、任务实施、拓展阅读等环节，激发学生的学习热情，充分实现“做中学”，达到“教学做合一”。本教材适用性强，不仅可以作为高等院校财经类职业技能课程教材，还可作为工科类企业管理学习的选修教材，同时可以作为其他相关学科的自学教材。

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