本书在内容处理上以力求体现务实性为宗旨,为了便于读者消化理解,在相关部分具体内容中配设有“同步训练”、“同步案例”、“同步思考”,既开阔了读者的视野、增长知识,调动学习的主动性、创造性,又达到学以致用的目的。

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