自2015年开始，笔者在东莞职业技术学院商务英语专业进行“课岗”融合、“课赛”融合及“课证”融合的课程体系改革探索。经过四年的实践研究，最终提炼出了“岗课证赛创”五融的商务英语专业人才培养模式。本书主要采用理论与实证研究相结合的形式，首先对高职商务英语专业建设的现状进行分析，对比分析高职商务英语专业人才培养模式的典型案例；其次，提出高职商务英语专业“岗课证赛创”五融人才培养模式的创新研究及实施路径。第三，指出5C人才培养模式的质量管理与运行保障。第四，从项目教学、SPOC混合教学等微观教学层面阐述教学改革对人才培养质量提升的重要性。最后，总结5C人才培养模式的专业建设成效，并给出推广建议。

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