本书与实训基地企业合作进行课程开发，以网络营销典型职业活动为线索进行内容编排，借鉴德国“学习领域”课程理论，搭建起“工作过程导向”特征的“理实一体化”素材框架，对经管类专业课程“工学结合”的实施进行了探索。全书设计了10项工作任务，包括网络营销初步认知、网络营销活动准备、搜索引擎营销、网络广告营销、网络视频营销、网络软文营销、网络病毒营销、网络事件营销、新媒体营销和网络营销策划。

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