本书介绍了英国、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰六个主要英语国家的概况,并在此基础上以主题词的形式对各主要英语国家的文化旅游资源进行分类和介绍,即,围绕主题梳理旅游资源、锁定主题与旅游资源的对应关系。而且本书不局限于国家概况和旅游资源的介绍,还通过“课前研讨”“学以致用”模块(案例分析、行程设计、对话环节),将编者深入行业收集整理的真实案例以及针对不同旅游需求和动机而设置的旅游线路咨询设计融入其中,让学习者切实体会到知识从理论到实践的转化过程,有助于调动学生的积极性,激发学习者的潜力。

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