本书充分吸收了项目教学改革的成果，在编写中体现了下述几个方面的特点：一是在内容取舍上按照高职学生的基础和未来工作岗位的特点，依据“理论够用、注重实践”的原则进行选择。对于一些复杂的理论、原理只是讲清其结论、应用范围、条件，对于具体的过程并不展开，将重点集中在如何应用这些理论和方法上。同时，我们根据高职生未来的工作岗位和今后的人才需求状况，增加了“班组长管理”一讲，而将管理理论仅作为延伸阅读材料，供有兴趣的同学自学；二是在教材结构上突出高职教育的实务性特征，强化案例教学，以案例贯穿每个章节。每章都有学习目标，所有内容围绕目标展开。每章均先从若干个体现本章教学内容的实际案例人手，通过思考、讨论，以引起学生的思考和学习兴趣，然后简单介绍相关的理论知识要点，接着重点介绍相关理论的应用操作，并尽可能通过实际项目或案例为学生演示如何应用相关的理论和知识，最后在学生熟悉、掌握了相关操作实务后，再通过实训练习，使学生进行实际操作训练。 本书适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院经济管理、企业管理专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。

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