本书是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目成果之一。作者在对已有成果进行归纳总结的基础上，从理论、实证、对策三个方面更加全面、系统地对大学生村官成长成才机制进行了论述。在本书中，作者借鉴了政治学的乡村治理理论、管理学的人力资源管理和开发理论、社会学的社会支持理论、生态学的多维生态位理论等多学科的理论和方法，构建了大学生村官思想政治素质、工作态度、工作能力、修改特征四因子胜任力模型，提炼出了内外因交互成才规律、基层磨练成才规律、角色转换成才规律、竞争择优成才规律、团队共生成才五大规律。同时，作者对大学生……

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