本论文集由三篇组成，上篇对财经类高职院校人才培养模式进行全面的探讨；中篇从基于工作过程的系统化项目课程改革与开发的角度，从不同层面、不同维度，对课程改革成果和理念进行系统的分析和阐述；下篇为副篇。

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