本书贯彻任务中心型的教学改革理念,共分为8个项目23个任务,每个任务根据不同的业务具体要求,以活动的方式展开,以业务处理流程为线索,强调在过程中学习,但学习者掌握业务损伤规范和要领。 本书以银行卡业务类型和业务操作为主线,以理论结合实践为出发点,理论讲述以必需、实用为原则,突出对工作流程、业务操作要点、业务交易界面、业务相关规定、风险防范等方面的要求。本书具有以下几个特点:(1)本书采用项目、任务、活动的结构体系,突出“以职业能力为导向,以工作任务为核心,以项目为主体”的项目制教学模式;(2)每一个项目开辟了情景创设,知识链接、想一想、案例及点评、任务实训等栏目,体现了项目的完整性、内容的丰富性和能力的综合性;(3)结合业务操作,大量配以操作流程图和业务交易界面,不仅使得操作流程更加形象直观,而且使得操作步骤清晰、明了。

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