本书根据自己在长期教学实践中对会计专业教学规律的理解，按照学前引导→学习内容→课后复习训练的逻辑结构，对内容体例进行精心安排。该书既适用于学校教学，也适用于学者自学。如用于学校教学，便于教师基于教学规律组织教学，提高教学效果；用于自学，有利于学者全面、系……

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