本书主编人员组织具有丰富教育与实践经验的专家学者和一线工作者,编写了这本教程,旨在通过“创业手续模拟办理”、“创业前的准备、分享及创业试点”、“以案说法”、“创业人员能力特征分析”、“创业人员心理承受能力鉴别和解压方法”等内容入手,将创新知识、创业知识与创业技巧技能等内容有机的结合在一起,从创业意识启蒙入手,强化创业者素质培养,强化创新思维与创新能力的培养,帮助学生进一步了解自己的优势与不足,做到扬长避短、取长补短;在实践层面上进行创业计划书技巧指导与创业能力指导,夯实学生创业基础,真正达到培养创新创业型人才培养、创业企业落地、科技成果转化,全面释放高校作为“双创”重要载体的人才培养功能。

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