本书是第五项修炼在教育领域的一部实践记录，作者以前所未有的视角透视、观察学校这个世界。学校并非孤立存在的，而是一个充满生命的系统，这个系统包括家长与学生、学校与家长、社区与学校的互动关系，如果我们仍然沿用“工厂式管理”、“标准化测试”，只为考试而教学，确保每年产生一批批合格的“人才”，问题只会越来越严重。这个系统的各个部分需要共同合作，鼓励系统中的每一个人都参与其中，由内而外创设一个完全开放的学习环境，让学校富有生机、充满创造力。如果想让这个世界进步，我们就需要知行学校。组织学习的修炼可以帮我们克服种种挑战-无论是全球化、技术变革，还是经济动荡，将新的生命活力带给我们的教育系统，帮助我们的孩子在后工业化时代茁壮成长。本书是写给教育工作者、父母以及每一位关心教育的人。

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