本书是贯彻职业学校技能课程让学生“在做中学、在学中做、边做边学”的新型人才培养模式的实践的结晶。根据职业学校学生学情，以案例教学法为依托，模拟了一个企业从无到有建立会计电算化工作环境和系统的全过程；以任务驱动教学法安排授课内容，学生在完成任务的过程中，既掌握了会计软件操作方法，又体验到不同会计岗位角色分工合作的工作乐趣，并在实践中体会到会计电算化的理论。

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