《物流运输管理 理论、实务、案例、实训 第3版》高清PDF
本书第三版具有如下特色：1.体现高职教育教学的先进理念。紧跟物流运输管理研究的*进展与成果，及时吸收教材使用过程中老师和学生的反馈意见。2.注重健全职业人格的培养。适应新时期行业人才市场既需要“职业认知”，也需要“职业能力”和“行为自律”的人才需求现实，重构并优化以“职业知识”、“职业能力”和“职业道德”为“三重本位”，以“健全职业人格”为*整合框架的高等职业教育“职业学力”教材赋型机制。3.突出职业学力的提升。着眼于新时期愈演愈烈的行业内与行业间跨专业的人才流动现实，在教材修订中尽量处理好“职业学力”建构中的“专业性”、“通用性”与“核心性”三重内涵，并注重学生自学能力的培养。4.强调结构合理务实。依据高职课改理论研究的*成果，进一步处理好教材“纵向组织结构”与“横向组织结构”的关系，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，循序渐进地修订本书的内容。本书第三版具有如下特色：1.体现高职教育教学的先进理念。紧跟物流运输管理研究的*进展与成果，及时吸收教材使用过程中老师和学生的反馈意见。2.注重健全职业人格的培养。适应新时期行业人才市场既需要“职业认知”，也需要“职业能力”和“行为自律”的人才需求现实，重构并优化以“职业知识”、“职业能力”和“职业道德”为“三重本位”，以“健全职业人格”为*整合框架的高等职业教育“职业学力”教材赋型机制。3.突出职业学力的提升。着眼于新时期愈演愈烈的行业内与行业间跨专业的人才流动现实，在教材修订中尽量处理好“职业学力”建构中的“专业性”、“通用性”与“核心性”三重内涵，并注重学生自学能力的培养。4.强调结构合理务实。依据高职课改理论研究的*成果，进一步处理好教材“纵向组织结构”与“横向组织结构”的关系，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，循序渐进地修订本书的内容。5.增加教学方法的结合应用。将“学导式教学法”、“互动式教学法”、“案例教学法”和“项目教学法”等先进教学方法运用到各章的教学设计中。6.增添鲜活的实践素材。优化了各章“引例”、“同步业务”、“同步实训”、“同步案例”、“教学互动”和“职业道德与企业伦理”等功能性专栏，完善了章后“案例分析”和“实训题”的设计，增加了“善恶研判”，紧贴“一带一路”倡议和行业发展，每章都更新了部分业务链接和案例分析。7.为应对21世纪日益加速的“知识流变性”，本书第三版将“自主学习”视为与“实训操练”同等重要的能力训练：在奇数各章的“学习目标”中，用“自主学习”替换了前两版“实训操练”子目标，并同步调整了其章后“基本训练”的子题型。为方便教学，本书第三版配有网络教学资源包，内含PPT电子教学课件、“参考答案与提示”和“学生考核手册”，使用本教材的教师可登录东北财经大学出版社网站（www.dufep.cn）下载和使用这些网络教学资源，还可访问“运输管理实务”*共享精品课程网站（http:www.icourses.cncoursestaticcourse_6633.html）。……
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