本书借鉴生态理念、人本主义精神以及工程教育理论,提出了物流+型专业建设框架,试图构建一种开放、包容、创新和可持续的人才培养体系,提升物流人才培养质量,为物流产业健康可持续发展提供有效的人才支撑。本书研究内容包括物流+型专业建设内涵、物流学科专业平台建设、物流人才培养标准、弹性课程体系规划及教学方法、多元化培养模式、人才培养质量评价及监控体系、教师能力发展保障机制与路径、大学生创新创业教育、教学管理组织生态体系等。本书适合从事物流类专业教育教学的高校教师、管理人员以及物流行业有关人士阅读参考。

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