本书以结算业务流程为主线贯穿到十七个项目的“工作任务”中,让学生扮演每个环节中的当事人来完成任务。教师可以从本书中掌握本课程项目教学的思路,根据本书按照 “给出任务——学生探索——老师示范/学生模仿——总结任务完成方式/提炼系统知识——学生巩固练习” 这种模式顺利开展项目教学;学生能通过学习从增强国际结算操作的实践能力,达到上岗操作的要求。本书适合高职高专经贸类专业学生学习,也可作为经贸行业和中小型企业的培训教材。

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