将商业银行的国际结算业务按照工作过程和工作内容的逻辑顺序组成典型的八个教学项目,涵盖了国际结算工具和国际结算方式的全部。每个教学项目基本包括两方面的学习任务:一是认知学习,具体的教学活动以演示讲解为主;二是业务处理,教学活动以学生模拟操作为主。

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