在同外贸专家共同分析国际结算相关岗位职业能力的基础上，本书打破以知识体系为框架的传统编写模式，主要基于工作过程，以任务为导向编写，以培养职业能力为核心，充分体现工学结合、学做合一的教学模式。全书分为三大篇，第一篇为国际结算准备篇，独立成章；第二篇为国际结算基础篇，包括十一个工作任务，每个工作任务包括学习目标、任务设计、任务描述、操作示范、必备知识、拓展知识和技能训练七个部分；第三篇为国际结算提高篇，包括保函和备用信用证、贸易融资和多种结算方式的综合和运用。

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