本教材共分为四大学习情境、二十二个学习单元,由专任教师和企业专家共同编写教材,学习情境取材于企业真实业务流程和实际操作环境,能够体现“基于工作过程”的设计理念。学习情境和学习单元设计遵循“能力导向”原则,学习单元任务呈现阶梯递升形态,环环相扣,相辅相成,由浅及深,循序渐进。学习单元案例均是由专任教师设计和编排,取材于专任教师企业挂职锻炼所经历的场景、实例,由企业专家润色和加工,具有一定的创新性和亲和力。

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