本教材建设的突破点在于将银行基础理论知识、业务技能和国家规定的职业资格标准相结合，以目标培养的实际需要作为内容取舍和结构组合的标准，分析相关的知识要素和技能要素，对教材内容作纵向和横向的整合，既保留了知识的系统性和完整性，又突出了职业需求的应用性和实践性。从当前各高校实施“双证书”人才培育的教材编写情况看，还未有将银行从业资格认证要求的综合技能与专业理论知识相结合的“双证书”教材面世。

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