根据高职教育教学改革的要求，按照项目化课程结构编写，在设计体例上全面突出面向高职学生的实践能力的培养特点。导入案例、课堂思考、案例分析、综合实训题设计，保证学生边学边练，增强学生理论与实践结合的能力。同时与商业银行经营管理的实践紧密结合，教材中的案例、阅读资料、新闻专栏及实训题等在内容上都选择最新金融改革、实践内容和最新数据。课后的自我检测”栏目中设计了多样化的自测题，保证了教材对学生学习的引导和学习效果的考核，实现了教材与教学辅助资料的一体化。

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