本书是经过多年教学实践反响很好的“C语言程序计”课程的实践教材,主要内容包括:上机实习部分,与课堂教学同步进行;课程设计强化训练部分,提高学生综合程序设计能力;试题精选部分,可作为学生的课外练习和等级考试前的练习。基于PBL的教学模式,以问题为中心,以学生为主体,通过项目引导学生自主学习,使学生融会贯通基本算法提高C语言的综合程序设计能力。

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