本书采用“任务驱动教学方法”的教学编写思路,围绕就业岗位、基于实际工程施工组织设计的内容,涵盖施工组织认知、流水施工、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织设计案例5个学习情境(教学模块)。

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