本书尝试将中国传统美学与当代建筑设计相结合展开研究,并基于作者在清华大学建筑设计课程中的教学工作,探索以中国“意境”为目标的当代建筑设计与教学的理论方法。内容包括:意境与当代建筑;建筑设计教与学;设计作业。

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