全国高职高专康复治疗技术专业卫生部规划教材。根据高职高专教育、教学的特点，考虑到高职高专学生在校学习课程、实训课程等实际情况，在“必需、够用”的前提下，突出“精简、新颖、可操作性”等特点进行编写。教材条理清晰、定位准确、图文并茂、操作性强，让学生通过三年的学习，较快地掌握康复治疗技术的基本理论、基本知识和基本技能。

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