书稿内容分为四章：第一章语文教学“死”的艺术；第二章语文教学“活”的艺术；第三章语文教学“死”“活”兼顾的艺术实施策略；第四章语文教学“死”“活”兼顾之课例分析与点评。其中，前两章从理论的角度对语文教学“死”与“活”的艺术进行了系统、深入的阐述，同时结合具体的试题、课例、故事等进行分析，深入浅出，引人深思；第三章从辩证的角度具体地阐述了如何将“死”与“活”的艺术结合起来并落实到语文课堂教学中，其中提出的具体实施策略对当下的语文教学具有较强的指导意义，可操作性较高。第四章从实践的角度生动地呈现了一些名师名家成功运用“死”与“活”艺术的教学案例，有实录，有点评，有分析，具有极高的参考价值。

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