本书针对汉语国际教育师资培养中出现的一些问题，提出了采用任务型教学方式来培养汉语国际教育专业硕士研究生的汉语课堂教学能力。结合著者的在汉语教学**线的教育教学实践经验和培养、培训汉语师资（特别是面向海外的汉语国际教教育专业的师资）的教育教学实践经验，提出了采用任务型教学方式培养汉语师资的必要性、优越性和具体的实施措施。本书认为加强汉语师资课堂教学的实践性经验和实际的操作能力，是汉语国际教育师资培训的关键，所以要增加被培训者的实践机会，欲达到此目标，就必须提高实践的机会和效率，任务型教学方式是**的出路。

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