本书是专门研究幼儿教师工作中口语沟通能力的教材，第一章讲解幼儿教师口语的运用，从第二章至第五章分别讲解了幼儿教师同不同年龄段幼儿、不同气质类型幼儿、问题幼儿、其他工作对象口语沟通的训练。本教材案例丰富，有助于教师口语的训练提高。

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