本书从理论和应用两个层面对汉语国际教育活动教学进行了系统的总结、分析与举例。既提出了课堂活动教学的设计原则和方法，同时给出了140个课堂教学活动方案，涵盖语音教学、汉字教学、词汇教学、语法教学、话题教学、文化教学等各个专题，形式多样，内容丰富。

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