对外汉语教学，运用多种课堂教学策略，培养和提高学生的汉语交际能力，切实提高课堂教学质量和效率，是当前对外汉语教学改革的一大重心。 本论文集的目的在于通过对国内外外语课堂教学研究的回顾, 澄清一些对课堂教学研究的模糊认识, 并对对外汉语课堂教学研究的范围、方法和意义等问题做出初步回答, 对开展对外汉语课堂教学研究提供一些有益的借鉴。根据理论与实践观察，分析出课堂教学评估测试的目的、特点、使用情况、实施步骤以及常用题型介绍。

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