本书对1978～2008年出版的大学语文教材进行了考察。通过大量的考察分析，梳理出我国大学语文教材发展脉络，呈现出我国大学语文教材的编写实况，找出教材编写取得的一些经验、成绩和存在的问题，并提出相应的改进建议，为进一步推动我国大学语文教材建设提供服务。

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